核心素养

• 152021-02
  小学语文二年级上册第五单元推论策略《坐井观天》（基于核心素养提升的统编小学语文二年级上册第五单元推论策略教学策略与课例观摩）3Nu2 基于核心素养提升的统编小学语文教材单元教学策略
• 152021-02
  小学语文二年级上册第五单元推论策略《我要的是葫芦》教学反思与点评（基于核心素养提升的统编小学语文二年级上册第五单元推论策略教学策略与课例观摩） 基于核心素养提升的统编小学语文教材单元教学策略
• 152021-02
  小学语文二年级上册第五单元推论策略《我要的是葫芦》（基于核心素养提升的统编小学语文二年级上册第五单元推论策略教学策略与课例观摩）3Nu2 基于核心素养提升的统编小学语文教材单元教学策略
• 152021-02
  小学语文二年级上册第五单元推论策略《寒号鸟》教学反思与点评（基于核心素养提升的统编小学语文二年级上册第五单元推论策略教学策略与课例观摩）35wz 基于核心素养提升的统编小学语文教材单元教学策略
• 152021-02
  小学语文二年级上册第五单元推论策略《寒号鸟》（基于核心素养提升的统编小学语文二年级上册第五单元推论策略教学策略与课例观摩）3Nu2 基于核心素养提升的统编小学语文教材单元教学策略
• 152021-02
  小学语文二年级上册第五单元推论策略《单元教材分析》（基于核心素养提升的统编小学语文二年级上册第五单元推论策略教学策略与课例观摩） 基于核心素养提升的统编小学语文教材单元教学策略
• 152021-02
  小学语文二年级上册第五单元推论策略《单元学习准备》（基于核心素养提升的统编小学语文二年级上册第五单元推论策略教学策略与课例观摩） 基于核心素养提升的统编小学语文教材单元教学策略
• 142021-02
  小学语文二年级上册第五单元推论策略《商量》（基于核心素养提升的统编小学语文二年级上册第五单元推论策略教学策略与课例观摩）3Nu2 基于核心素养提升的统编小学语文教材单元教学策略
• 142021-02
  小学语文二年级上册第五单元推论策略《群文阅读》教学反思与点评（基于核心素养提升的统编小学语文二年级上册第五单元推论策略教学策略与课例观摩） 基于核心素养提升的统编小学语文教材单元教学策略
• 142021-02
  小学语文二年级上册第五单元推论策略《群文阅读》（基于核心素养提升的统编小学语文二年级上册第五单元推论策略教学策略与课例观摩）3Nu2 基于核心素养提升的统编小学语文教材单元教学策略
• 142021-02
  小学语文二年级上册第五单元推论策略《课程简介》（基于核心素养提升的统编小学语文二年级上册第五单元推论策略教学策略与课例观摩） 基于核心素养提升的统编小学语文教材单元教学策略
• 142021-02
  小学语文二年级上册第四单元诠释策略写话《日月潭》教学反思（基于核心素养提升的统编小学语文二年级上册第四单元诠释策略教学策略与课例观摩） 基于核心素养提升的统编小学语文教材单元教学策略
• 142021-02
  小学语文二年级上册第四单元诠释策略写话《日月潭》（基于核心素养提升的统编小学语文二年级上册第四单元诠释策略教学策略与课例观摩）Zg4Y 基于核心素养提升的统编小学语文教材单元教学策略
• 142021-02
  小学语文二年级上册第四单元诠释策略写话《葡萄沟》教学反思与点评（基于核心素养提升的统编小学语文二年级上册第四单元诠释策略教学策略与课例观摩） 基于核心素养提升的统编小学语文教材单元教学策略
• 142021-02
  小学语文二年级上册第四单元诠释策略写话《葡萄沟》（基于核心素养提升的统编小学语文二年级上册第四单元诠释策略教学策略与课例观摩）Zg4Y 基于核心素养提升的统编小学语文教材单元教学策略
• 142021-02
  小学语文二年级上册第四单元诠释策略写话《黄山奇石》教学反思与点评（基于核心素养提升的统编小学语文二年级上册第四单元诠释策略教学策略与课例观摩）35Pq 基于核心素养提升的统编小学语文教材单元教学策略
• 142021-02
  小学语文二年级上册第四单元诠释策略写话《黄山奇石》（基于核心素养提升的统编小学语文二年级上册第四单元诠释策略教学策略与课例观摩）Zg4Y 基于核心素养提升的统编小学语文教材单元教学策略
• 142021-02
  小学语文二年级上册第四单元诠释策略写话《单元教材分析》（基于核心素养提升的统编小学语文二年级上册第四单元诠释策略教学策略与课例观摩） 基于核心素养提升的统编小学语文教材单元教学策略
• 142021-02
  小学语文二年级上册第四单元诠释策略写话《单元学习准备》（基于核心素养提升的统编小学语文二年级上册第四单元诠释策略教学策略与课例观摩） 基于核心素养提升的统编小学语文教材单元教学策略
• 142021-02
  小学语文二年级上册第四单元诠释策略写话《教学效果的评价与讨论》（基于核心素养提升的统编小学语文二年级上册第四单元诠释策略教学策略与课例观摩） 基于核心素养提升的统编小学语文教材单元教学策略