核心素养

• 162021-02
  小学语文二年级下册第三单元识字《单元教材分析》（基于核心素养提升的统编小学语文二年级下册第三单元识字教学策略与课例观摩） 基于核心素养提升的统编小学语文教材单元教学策略
• 162021-02
  小学语文二年级下册第三单元识字《单元学习准备》（基于核心素养提升的统编小学语文二年级下册第三单元识字教学策略与课例观摩） 基于核心素养提升的统编小学语文教材单元教学策略
• 162021-02
  小学语文二年级下册第三单元识字《课程简介》（基于核心素养提升的统编小学语文二年级下册第三单元识字教学策略与课例观摩） 基于核心素养提升的统编小学语文教材单元教学策略
• 162021-02
  小学语文二年级上册期末复习课例观摩《字词句运用复习课》教学反思与课例点评（基于核心素养提升的统编小学语文二年级上册教学策略与课例观摩） 基于核心素养提升的统编小学语文教材单元教学策略
• 162021-02
  小学语文二年级上册期末复习课例观摩《字词句运用复习课》（基于核心素养提升的统编小学语文二年级上册教学策略与课例观摩）k426 基于核心素养提升的统编小学语文教材单元教学策略
• 162021-02
  小学语文二年级上册期末复习课例观摩《书中的人物归类复习课》教学反思与课例点评（基于核心素养提升的统编小学语文二年级上册教学策略与课例观摩） 基于核心素养提升的统编小学语文教材单元教学策略
• 162021-02
  小学语文二年级上册期末复习课例观摩《书中的人物归类复习课》（基于核心素养提升的统编小学语文二年级上册教学策略与课例观摩）Zg4Y 基于核心素养提升的统编小学语文教材单元教学策略
• 162021-02
  小学语文二年级上册第六单元统整策略《教学效果评价和分析》（基于核心素养提升的统编小学语文二年级上册第六单元统整策略教学策略与课例观摩） 基于核心素养提升的统编小学语文教材单元教学策略
• 162021-02
  小学语文二年级上册第六单元统整策略《口语交际 看图讲故事》教学反思与课例点评（基于核心素养提升的统编小学语文二年级上册第六单元统整策略教学策略与课例观摩） 基于核心素养提升的统编小学语文教材单元教学策略
• 162021-02
  小学语文二年级上册第六单元统整策略《口语交际 看图讲故事》（基于核心素养提升的统编小学语文二年级上册第六单元统整策略教学策略与课例观摩）Zg4Y 基于核心素养提升的统编小学语文教材单元教学策略
• 162021-02
  小学语文二年级上册第六单元统整策略《群文阅读―与伟人面对面》教学反思与课例点评（基于核心素养提升的统编小学语文二年级上册第六单元统整策略教学策略与课例观摩） 基于核心素养提升的统编小学语文教材单元教学策略
• 162021-02
  小学语文二年级上册第六单元统整策略《群文阅读―与伟人面对面》（基于核心素养提升的统编小学语文二年级上册第六单元统整策略教学策略与课例观摩）Zy6q 基于核心素养提升的统编小学语文教材单元教学策略
• 152021-02
  小学语文二年级上册第六单元统整策略《大禹治水》教学反思与课例点评（基于核心素养提升的统编小学语文二年级上册第六单元统整策略教学策略与课例观摩） 基于核心素养提升的统编小学语文教材单元教学策略
• 152021-02
  小学语文二年级上册第六单元统整策略《大禹治水》（基于核心素养提升的统编小学语文二年级上册第六单元统整策略教学策略与课例观摩）Zg4Y 基于核心素养提升的统编小学语文教材单元教学策略
• 152021-02
  小学语文二年级上册第六单元统整策略《难忘的泼水节》教学反思与课例点评（基于核心素养提升的统编小学语文二年级上册第六单元统整策略教学策略与课例观摩） 基于核心素养提升的统编小学语文教材单元教学策略
• 152021-02
  小学语文二年级上册第六单元统整策略《难忘的泼水节》（基于核心素养提升的统编小学语文二年级上册第六单元统整策略教学策略与课例观摩）Zg4Y 基于核心素养提升的统编小学语文教材单元教学策略
• 152021-02
  小学语文二年级上册第六单元统整策略《单元学习准备》（基于核心素养提升的统编小学语文二年级上册第六单元统整策略教学策略与课例观摩） 基于核心素养提升的统编小学语文教材单元教学策略
• 152021-02
  小学语文二年级上册第六单元统整策略《单元教材分析》（基于核心素养提升的统编小学语文二年级上册第六单元统整策略教学策略与课例观摩） 基于核心素养提升的统编小学语文教材单元教学策略
• 152021-02
  小学语文二年级上册第六单元统整策略《单元课程简介》（基于核心素养提升的统编小学语文二年级上册第六单元统整策略教学策略与课例观摩） 基于核心素养提升的统编小学语文教材单元教学策略
• 152021-02
  小学语文二年级上册第五单元推论策略《坐井观天》教学反思与点评（基于核心素养提升的统编小学语文二年级上册第五单元推论策略教学策略与课例观摩） 基于核心素养提升的统编小学语文教材单元教学策略