小学

• 122025-09
  专家报告《素养导向的小学语文教学变革》下（“本真课堂：引领学生经历真实的语文学习”主题教学展示研讨活动） XNjQzNjYyNzI4MA==
• 122025-09
  专家报告《素养导向的小学语文教学变革》上（“本真课堂：引领学生经历真实的语文学习”主题教学展示研讨活动） XNjQ0MzczMDQzNg==
• 122025-09
  主题报告《“双新”背景下整本书阅读课堂教学探索与实践》（濉溪县小学语文新课堂教学研讨活动） 589916888
• 122025-09
  主题报告《导学助学自学：素养立意下“三力”课堂的建构与实施》（濉溪县小学语文新课堂教学研讨活动） 589918220
• 122025-09
  课堂点评《“双新”背景下小学语文课堂教学方式的变与不变》（濉溪县小学语文新课堂教学研讨活动） 589915502
• 122025-09
  主题报告《基于“视域融合”的阅读教学策略探究》（濉溪县小学语文新课堂教学研讨活动） 589916114
• 122025-09
  课堂展示《大自然的声音》（濉溪县小学语文新课堂教学研讨活动） 589912219
• 122025-09
  课堂展示《乌鸦喝水》（濉溪县小学语文新课堂教学研讨活动） 589914548
• 122025-09
  课堂展示《夏天里的成长》（濉溪县小学语文新课堂教学研讨活动） 589912135
• 122025-09
  专家报告《走进阅读的深处--小学整本书阅读三种课型设计与实施》（湖南省名师工作室第十次线下研修活动） 589966892
• 112025-09
  初中综合实践活动观摩课教学设计阐述：八年级《我是“非遗”小传人》实施阶段困难梳理与问题解决指导（浙江省名师新课堂教学研训活动中小学综合实践活动会场） XNjQ0NTU4MjAyMA==
• 112025-09
  专家点评及学术讲座《展现师生智慧的课堂教学--点评《我是“非遗”小传人》实施阶段困难梳理与问题解决指导课》（浙江省名师新课堂教学研训活动中小学综合实践活动会场） XNjQzODQwNTQyOA==
• 112025-09
  初中综合实践活动观摩课：八年级《我是“非遗”小传人》实施阶段困难梳理与问题解决指导（浙江省名师新课堂教学研训活动中小学综合实践活动会场）D8Wy XNjQzODQwODM0NA==
• 112025-09
  小学综合实践活动观摩课教学设计阐述：五年级《我是“非遗”小传人》实施阶段困难梳理与问题解决指导（浙江省名师新课堂教学研训活动中小学综合实践活动会场） XNjQ0NTU4MzcwOA==
• 112025-09
  观点报告《基于课例研究的区域教研多模态架构》（浙江省名师新课堂教学研训活动中小学综合实践活动会场） XNjQzODQwMzY5Mg==
• 112025-09
  小学综合实践活动观摩课：五年级《我是“非遗”小传人》实施阶段困难梳理与问题解决指导（浙江省名师新课堂教学研训活动中小学综合实践活动会场）D8Wy XNjQ0NTU3OTEwOA==
• 112025-09
  初中综合实践活动观摩课：八年级《我是“非遗”小传人》选题指导（浙江省名师新课堂教学研训活动中小学综合实践活动会场）D8Wy XNjQzODQwMzY4MA==
• 112025-09
  专家点评及学术讲座《指向素养，走出“教”的藩篱--再议综合实践活动开题指导课的指导要义》（浙江省名师新课堂教学研训活动中小学综合实践活动会场） XNjQzODQwMzY4NA==
• 112025-09
  小学综合实践活动观摩课：五年级《我是“非遗”小传人》选题指导（浙江省名师新课堂教学研训活动中小学综合实践活动会场）D8Wy XNjQzODQwNjUyNA==
• 112025-09
  主题报告《现场改课--让多数人上好多数课的研范式》（浙江省名师新课堂教学研训活动小学数学会场） 591620322