小学

• 212026-04
  培养自主阅读者《依标扣本：以单元整体教学培养自主学习者的市域探索》（江苏省小学语文“新课标·新课堂”主题观摩研讨活动） XNjM4OTY3MzkxNg==
• 212026-04
  培养自主阅读者《语文学习任务群理念下的课堂教学实践》（江苏省小学语文“新课标·新课堂”主题观摩研讨活动） XNjM4OTY3NzI3Mg==
• 212026-04
  培养自主阅读者《素养导向下儿童整本书阅读的表达》（江苏省小学语文“新课标·新课堂”主题观摩研讨活动） XNjM5NTcwMjA4MA==
• 212026-04
  专家讲座《基于新课标的小学英语教学评一体化》（粤东基础教育英语学科群“名师工作坊”活动） 540503124
• 212026-04
  南通市第十届“通派小学语文教育”研讨活动暨特级教师发展论坛 文学创意表达研究课展示：统编版五年级下册第八单元习作《漫画的启示》（南通市第十届“通派小学语文教育”研讨活动暨特级教师发展论坛）gcv6文学创意表达研究课展示：统编版四年级下册第八单元习作《故事新编》（南通市第十届“通派小学语文教育”研讨活动暨特级教师发展论坛）gcv6文学创意表达研究课展示《我的动物朋友》（南通市第十届“通派小学语文教育”研
• 192026-04
  文学创意表达研究课展示：统编版五年级下册第八单元习作《漫画的启示》（南通市第十届“通派小学语文教育”研讨活动暨特级教师发展论坛）gcv6 XNjM5NjM0Njc1Ng==
• 192026-04
  文学创意表达研究课展示：统编版四年级下册第八单元习作《故事新编》（南通市第十届“通派小学语文教育”研讨活动暨特级教师发展论坛）gcv6 XNjM5MDMwNTgxNg==
• 192026-04
  文学创意表达研究课展示《我的动物朋友》（南通市第十届“通派小学语文教育”研讨活动暨特级教师发展论坛）gcv6 XNjM5MDMwNDUyNA==
• 192026-04
  文学创意表达研究课展示《“漫画”老师》（南通市第十届“通派小学语文教育”研讨活动暨特级教师发展论坛）gcv6 XNjM5NjMxMTg3Ng==
• 192026-04
  文学创意表达研究课展示：统编版二年级下册《下雨啦》（南通市第十届“通派小学语文教育”研讨活动暨特级教师发展论坛）gcv6 XNjM5NjMxNjYxMg==
• 192026-04
  文学创意表达研究课展示：统编版六年级下册第三单元《让真情自然流露》（南通市第十届“通派小学语文教育”研讨活动暨特级教师发展论坛）gcv6 XNjM5MDI2MTQ0OA==
• 192026-04
  文学创意表达研究课展示：统编版六年级下册《插上科学的翅膀飞》（南通市第十届“通派小学语文教育”研讨活动暨特级教师发展论坛）gcv6 XNjM5MDI2NTcxMg==
• 182026-04
  文学创意表达研究课展示《神奇的探险之旅》（南通市第十届“通派小学语文教育”研讨活动暨特级教师发展论坛）gcv6 XNjM5MDI1ODIxNg==
• 182026-04
  专家报告《以“抓大统小”推进大单元教学》（全国中小学“学历案·为学而教”教学观摩研讨会） 541665660
• 182026-04
  学历案研究与实践经验分享《为学会而教：以学习系统重构改进教学效果的八年实践》（全国中小学“学历案·为学而教”教学观摩研讨会） XNjM5MDU3NjY5Mg==
• 182026-04
  专家报告《课堂评价：任务、评分规则及其一体化设计》（全国中小学“学历案·为学而教”教学观摩研讨会） XNjM5MDU3NjcwOA==
• 182026-04
  学历案研究与实践经验分享《做好、说好、写好天河课改故事》（全国中小学“学历案·为学而教”教学观摩研讨会） XNjM5MDU3OTQwNA==
• 182026-04
  学历案研究与实践经验分享《从学历案实践看教师素养的嬗变》（全国中小学“学历案·为学而教”教学观摩研讨会） XNjM5NjY1NTIyMA==
• 182026-04
  学历案研究与实践经验分享《以大单元学历案为载体区域推进课堂变革的学科实践》（全国中小学“学历案·为学而教”教学观摩研讨会） XNjM5MDU3MzQzMg==
• 182026-04
  小学语文展示课01：《我变成了一棵树》（全国中小学“学历案·为学而教”教学观摩研讨会）74wY XNjM5NjY2MTg0MA==