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图形与几何观摩课《三角形的面积》山东(全国第十四届小
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教学改革观摩交流展示培训活动)FZkX
全国第十四届小学数学教学改革观摩交流展示培训活动
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图形与几何观摩课《圆的周长》内蒙古(全国第十四届小
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教学改革观摩交流展示培训活动)FZkX
全国第十四届小学数学教学改革观摩交流展示培训活动
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图形与几何观摩课《用数对确定位置》河北(全国第十四届小
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教学改革观摩交流展示培训活动)FZkX
全国第十四届小学数学教学改革观摩交流展示培训活动
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数学思考观摩课《神奇的莫比乌斯带》江西(全国第十四届小
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教学改革观摩交流展示培训活动)FZkX
全国第十四届小学数学教学改革观摩交流展示培训活动
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集中展示观摩课《折线统计图》(全国第十四届小
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教学改革观摩交流展示培训活动)FZkX
全国第十四届小学数学教学改革观摩交流展示培训活动
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图形与几何观摩课《认识公顷》广西(全国第十四届小
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教学改革观摩交流展示培训活动)FZkX
全国第十四届小学数学教学改革观摩交流展示培训活动
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图形与几何观摩课《轴对称》浙江(全国第十四届小
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教学改革观摩交流展示培训活动)FZkX
全国第十四届小学数学教学改革观摩交流展示培训活动
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第五届“当代教育大讲堂·渝州之秋”小
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教学研讨会
第五届“当代教育大讲堂·渝州之秋”小学数学教学研讨会小学数学示范课《负数》(第五届“当代教育大讲堂·渝州之秋”小学数学教学研讨会)naG9专辑名称:第五届“当代教育大讲堂·渝州之秋”小学数学教学研讨会小学数学示范课《线的认识》及讲座《这节课为什么这么上》【(第五届“当代教育大讲堂·渝州之秋”小学数学教学研讨会)naG9专辑名称:第五届“当代教育
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示范课《负数》(第五届“当代教育大讲堂·渝州之秋”小
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教学研讨会)naG9
第五届“当代教育大讲堂·渝州之秋”小学数学教学研讨会
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示范课《线的认识》及讲座《这节课为什么这么上》【(第五届“当代教育大讲堂·渝州之秋”小
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教学研讨会)naG9
第五届“当代教育大讲堂·渝州之秋”小学数学教学研讨会
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名师示范课《百分数》及讲座《从平均数到百分数》(第五届“当代教育大讲堂·渝州之秋”小
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教学研讨会)naG9
第五届“当代教育大讲堂·渝州之秋”小学数学教学研讨会
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示范课《连加连减》及讲座《问题与建议》(第五届“当代教育大讲堂·渝州之秋”小
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第五届“当代教育大讲堂·渝州之秋”小学数学教学研讨会
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示范课四年级《速度 时间 路程》课例2(2022国家级优秀教学成果推广应用示范区项目主题研修交流活动)
国家级优秀教学成果推广应用示范区项目主题研修交流活动
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示范课四年级《速度 时间 路程》(2022国家级优秀教学成果推广应用示范区项目主题研修交流活动)naG9
国家级优秀教学成果推广应用示范区项目主题研修交流活动
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“白马湖之秋”浙江省名师新课堂教学研训活动(小
学数学
专场)
“白马湖之秋”浙江省名师新课堂教学研训活动(小学数学专场)小学数学示范课四年级下册《用字母表示数》(2022浙江省名师新课堂教学研训活动)naG9“白马湖之秋”浙江省名师新课堂教学研训活动(小学数学…小学数学示范课四年级上册《植树问题》(2022浙江省名师新课堂教学研训活动)naG9“白马湖之秋”浙江省名师新课堂教学研训活动(小学数学…小学数学示范课四
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示范课四年级下册《用字母表示数》(2022浙江省名师新课堂教学研训活动)naG9
“白马湖之秋”浙江省名师新课堂教学研训活动(小学数学专场)
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示范课四年级上册《植树问题》(2022浙江省名师新课堂教学研训活动)naG9
“白马湖之秋”浙江省名师新课堂教学研训活动(小学数学专场)
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示范课四年级下册《借助尺规再探三角形》(2022浙江省名师新课堂教学研训活动)naG9
“白马湖之秋”浙江省名师新课堂教学研训活动(小学数学专场)
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2021-08
青岛版小
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优秀教研课例课堂教学实录
青岛版小学数学优秀教研课例课堂教学实录沪少课标版小学数学二年级下册《时、分的认识》上海(2021全国小学数学课堂教学研讨会暨名师工作室活动优秀教学课例展示)专辑名称:青岛版小学数学优秀教研课例课堂教学实录青岛五四学制小学数学三年级下册《角的认识》青海(2021全国小学数学课堂教学研讨会暨名师工作室活动优秀教学课例展示)专辑名称:青岛版小学数学
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2021-08
沪少课标版小
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二年级下册《时、分的认识》上海(2021全国小
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课堂教学研讨会暨名师工作室活动优秀教学课例展示)
青岛版小学数学优秀教研课例课堂教学实录
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