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小学英语课堂教学展示:四年级《PEP 3 Unit 5 B Dinner’s ready Read and write》【陈】(浙江省名师课堂教学研讨暨长
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生态绿色一体化示范区嘉善第九届课博会)r4XN
浙江省名师课堂教学研讨暨长三角生态绿色一体化示范区嘉善第九届“课博会”(小学英语专场)
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浙江省名师课堂教学研讨暨长
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生态绿色一体化示范区嘉善第九届“课博会”(小学数学专场)
浙江省名师课堂教学研讨暨长三角生态绿色一体化示范区嘉善第九届“课博会”(小学数学专场)专题讲座《双减背景下指向思维发展的探究性作业设计》【刘】(下)(浙江省名师课堂教学研讨暨长三角生态绿色一体化示范区嘉善第九届课博会)浙江省名师课堂教学研讨暨长三角生态绿色一体化示范区嘉…小学数学课堂教学展示:五年级《平行四边形的面积》【孙】(浙江
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专题讲座《双减背景下指向思维发展的探究性作业设计》【刘】(下)(浙江省名师课堂教学研讨暨长
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浙江省名师课堂教学研讨暨长三角生态绿色一体化示范区嘉善第九届“课博会”(小学数学专场)
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小学数学课堂教学展示:五年级《平行四边形的面积》【孙】(浙江省名师课堂教学研讨暨长
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专题讲座《双减背景下指向思维发展的探究性作业设计》【刘】(上】(浙江省名师课堂教学研讨暨长
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浙江省名师课堂教学研讨暨长三角生态绿色一体化示范区嘉善第九届“课博会”(小学数学专场)
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小学数学观点报告《单元整体设计视野下数形结合思想培养的实践--以“分数初步认识(二)”为例》【顾(浙江省名师课堂教学研讨暨长
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浙江省名师课堂教学研讨暨长三角生态绿色一体化示范区嘉善第九届“课博会”(小学数学专场)
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小学数学课堂教学展示:四年级《相交与平行》【钱】(浙江省名师课堂教学研讨暨长
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小学数学课堂教学展示:五年级《图形的面积:平行四边形和梯形面积》【沈】(浙江省名师课堂教学研讨暨长
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浙江省名师课堂教学研讨暨长三角生态绿色一体化示范区嘉善第九届“课博会”(小学数学专场)
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小学数学观点报告《直面需求,贴近思维--“多边形的面积”单元整合的教学契机》【沈】(浙江省名师课堂教学研讨暨长
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开幕式(浙江省名师课堂教学研讨暨长
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浙江省名师课堂教学研讨暨长三角生态绿色一体化示范区嘉善第九届“课博会”(小学数学专场)
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小学数学课堂教学展示:五年级《
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形的面积》【冯】(浙江省名师课堂教学研讨暨长
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浙江省名师课堂教学研讨暨长三角生态绿色一体化示范区嘉善第九届“课博会”(小学数学专场)
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初中英语写作教学课堂观摩:九年级英语情境写作课《演讲稿写作Speech Writing》【谢】(第十届“树人风”长
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第十届“树人风”长三角初中英语课堂观察研讨会
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初中英语写作教学课堂观摩:九年级英语情境写作课《观点类文章写作Opinion Writing Homework-Free Day》【杜玉红】(第十届“树人风”长
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第十届“树人风”长三角初中英语课堂观察研讨会
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初中数学课堂展示《4.4相似
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形(3)》【章】(2021浙江初中数学“关键问题解决”专题研训活动)Tg2N
2021年浙江省初中数学“关键问题解决”专题研训活动
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初中数学说课展示点评《
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形的中位线》【周】(2022全国第十二届初中青年数学教师优质课例展示活动)
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初中数学说课展示《
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形的中位线》【周】(2022全国第十二届初中青年数学教师优质课例展示活动)5J37
全国第十二届初中青年数学教师课例展示活动(C会场)
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初中数学课例展示点评《等边
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形》【陈】(2022全国第十二届初中青年数学教师获奖课例展示活动)
全国第十二届初中青年数学教师课例展示活动(A会场)
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初中数学课例展示点评《等腰
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形的性质》【李】(2022全国第十二届初中青年数学教师获奖课例展示活动)
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初中数学说课展示《等边
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形》【陈】(2022全国第十二届初中青年数学教师获奖课例展示活动)JZpb
全国第十二届初中青年数学教师课例展示活动(A会场)
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初中数学课例展示点评《等腰
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形的性质定理》【季】(2022全国第十二届初中青年数学教师获奖课例展示活动)
全国第十二届初中青年数学教师课例展示活动(A会场)
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