幼小衔接

• 222024-11
  经验交流《“融合阅读”多元路径，赋能素养“立根养慧”》（青岛市小学语文“言语思维”能力发展的小学低年级整本书阅读暨幼小衔接课程研讨会） XNjEzMDQxODgzNg==
• 222024-11
  二年级快乐读书吧《读读儿童故事：畅游童话王国》童话故事整本书阅读（青岛市小学语文“言语思维”能力发展的小学低年级整本书阅读暨幼小衔接课程研讨会）Rk4D XNjEyNjk1ODk2OA==
• 222024-11
  经验交流《于细微处洞见精彩--基于整本书阅读开展微表达教学》（青岛市小学语文“言语思维”能力发展的小学低年级整本书阅读暨幼小衔接课程研讨会） XNjEzMDQxOTA5Mg==
• 222024-11
  幼小衔接绘本课《故障鸟》（青岛市小学语文“言语思维”能力发展的小学低年级整本书阅读暨幼小衔接课程研讨会）Rk4D XNjEyNjk1ODQ1Mg==
• 212024-11
  经验交流《幼小衔接课程化绘本教学成果化》（青岛市小学语文“言语思维”能力发展的小学低年级整本书阅读暨幼小衔接课程研讨会） XNjEyNjk1NTcyMA==
• 022023-03
  2022年浙江省“幼小衔接”推进会 2022年浙江省“幼小衔接”推进会同课异构：模拟一年级语文课《听说小猪变地瓜了》（2022年浙江省“幼小衔接”推进会）ZJya专辑名称：2022年浙江省“幼小衔接”推进会幼儿园视频案例《立习惯之本，助科学衔接》（2022年浙江省“幼小衔接”推进会）专辑名称：2022年浙江省“幼小衔接”推进会幼儿园、小学联合主题教研活动《倾听便听见--走向实证的幼小双向联动教研》问题
• 022023-03
  同课异构：模拟一年级语文课《听说小猪变地瓜了》（2022年浙江省“幼小衔接”推进会）ZJya 2022年浙江省“幼小衔接”推进会
• 022023-03
  幼儿园视频案例《立习惯之本，助科学衔接》（2022年浙江省“幼小衔接”推进会） 2022年浙江省“幼小衔接”推进会
• 022023-03
  幼儿园、小学联合主题教研活动《倾听便听见--走向实证的幼小双向联动教研》问题诊断（2022年浙江省“幼小衔接”推进会） 2022年浙江省“幼小衔接”推进会
• 022023-03
  同课异构：大班语言活动《听说小猪变地瓜了》（2022年浙江省“幼小衔接”推进会）ZJya 2022年浙江省“幼小衔接”推进会
• 022023-03
  实践论坛《基于儿童立场的入学适应课程实施》（2022年浙江省“幼小衔接”推进会）ZJya 2022年浙江省“幼小衔接”推进会
• 022023-03
  实践论坛《幼儿园实践：“衔”之有据，“接”之有序》（2022年浙江省“幼小衔接”推进会） 2022年浙江省“幼小衔接”推进会
• 022023-03
  区域视频案例《科学实施幼小衔接，打造鹿城教育新品牌》（2022年浙江省“幼小衔接”推进会） 2022年浙江省“幼小衔接”推进会
• 022023-03
  实践论坛《结对联盟体：区域推进科学双向衔接的鹿城实践》（2022年浙江省“幼小衔接”推进会） 2022年浙江省“幼小衔接”推进会
• 022023-03
  教研沙龙《优化要素配置 发挥课程功能--小幼衔接的九龙探索》（2022年浙江省“幼小衔接”推进会） 2022年浙江省“幼小衔接”推进会
• 022023-03
  领导讲话《温岭市幼小衔接的试与思》（2022年浙江省“幼小衔接”推进会） 2022年浙江省“幼小衔接”推进会
• 022023-03
  家长沙龙《多维对话，遇见更好的自己》（2022年浙江省“幼小衔接”推进会） 2022年浙江省“幼小衔接”推进会
• 022023-03
  小学主题活动课教学展示《风》（2022年浙江省“幼小衔接”推进会）ZJya 2022年浙江省“幼小衔接”推进会
• 012023-03
  幼小衔接案例《手牵手，一起走》（2022年浙江省“幼小衔接”推进会）ZJya 2022年浙江省“幼小衔接”推进会
• 012023-03
  幼儿园入学准备实践《真我课程，成就有准备的小学生》（2022年浙江省“幼小衔接”推进会） 2022年浙江省“幼小衔接”推进会