课例点评

• 112021-02
  小学语文一年级上册第六单元阅读教学《影子》课例点评（基于核心素养提升的统编小学语文一年级上册教材单元教学策略与课例观摩） 基于核心素养提升的统编小学语文教材单元教学策略
• 112021-02
  小学语文一年级上册第四单元阅读教学《我们做朋友》课例点评（基于核心素养提升的统编小学语文一年级上册教材单元教学策略与课例观摩） 基于核心素养提升的统编小学语文教材单元教学策略
• 112021-02
  小学语文一年级上册第四单元阅读教学《四季》课例点评（基于核心素养提升的统编小学语文一年级上册教材单元教学策略与课例观摩） 基于核心素养提升的统编小学语文教材单元教学策略
• 102021-02
  小学语文一年级上册第四单元阅读教学《江南》课例点评（基于核心素养提升的统编小学语文一年级上册教材单元教学策略与课例观摩） 基于核心素养提升的统编小学语文教材单元教学策略
• 102021-02
  小学语文一年级上册第四单元阅读教学《小小的船》课例点评（基于核心素养提升的统编小学语文一年级上册教材单元教学策略与课例观摩） 基于核心素养提升的统编小学语文教材单元教学策略
• 102021-02
  小学语文一年级上册第四单元阅读教学《秋天》课例点评（基于核心素养提升的统编小学语文一年级上册教材单元教学策略与课例观摩） 基于核心素养提升的统编小学语文教材单元教学策略
• 082021-02
  小学道德与法治一年级下册第四单元我们在一起《我想和你们一起玩》第一课时 课例点评（部编人教版小学道德与法治一年级下册教学策略与课例观摩） 部编人教版小学道德与法治教学策略与课例观摩
• 082021-02
  小学道德与法治一年级下册第四单元我们在一起《请帮我一下吧》第二课时 课例点评（部编人教版小学道德与法治一年级下册教学策略与课例观摩） 部编人教版小学道德与法治教学策略与课例观摩
• 082021-02
  小学道德与法治一年级下册第四单元我们在一起《请帮我一下吧》课例点评（部编人教版小学道德与法治一年级下册教学策略与课例观摩） 部编人教版小学道德与法治教学策略与课例观摩
• 082021-02
  小学道德与法治一年级下册第四单元我们在一起《分享真快乐》第一课时课例点评（部编人教版小学道德与法治一年级下册教学策略与课例观摩） 部编人教版小学道德与法治教学策略与课例观摩
• 082021-02
  小学道德与法治一年级下册第四单元我们在一起《大家一起来》第一课时课例点评（部编人教版小学道德与法治一年级下册教学策略与课例观摩） 部编人教版小学道德与法治教学策略与课例观摩
• 312021-01
  小学语文示范课三年级下册第三单元《纸的发明》教学反思与课例点评（基于核心素养提升的统编小学语文三年级下册教材单元教学策略与课例观摩） 基于核心素养提升的统编小学语文教材单元教学策略
• 312021-01
  小学语文示范课三年级下册第二单元《中国古代寓言故事》教学反思与课例点评（基于核心素养提升的统编小学语文三年级下册教材单元教学策略与课例观摩） 基于核心素养提升的统编小学语文教材单元教学策略
• 312021-01
  小学语文示范课三年级下册第八单元《趣味故事会》教学反思与课例点评（基于核心素养提升的统编小学语文三年级下册教材单元教学策略与课例观摩） 基于核心素养提升的统编小学语文教材单元教学策略
• 312021-01
  小学语文示范课三年级下册第七单元《海底世界》教学反思与课例点评（基于核心素养提升的统编小学语文三年级下册教材单元教学策略与课例观摩） 基于核心素养提升的统编小学语文教材单元教学策略
• 312021-01
  小学语文示范课三年级下册第六单元《剃头大师》教学反思与课例点评（基于核心素养提升的统编小学语文三年级下册教材单元教学策略与课例观摩） 基于核心素养提升的统编小学语文教材单元教学策略
• 312021-01
  小学语文示范课三年级下册第一单元《古诗三首》教学反思与课例点评（基于核心素养提升的统编小学语文三年级下册教材单元教学策略与课例观摩） 基于核心素养提升的统编小学语文教材单元教学策略
• 312021-01
  小学语文示范课三年级下册第五单元《小真的长头发》教学反思与课例点评（基于核心素养提升的统编小学语文三年级下册教材单元教学策略与课例观摩） 基于核心素养提升的统编小学语文教材单元教学策略
• 312021-01
  小学语文示范课三年级下册第五单元《小真的长头发》教学反思与课例点评（基于核心素养提升的统编小学语文三年级下册教材单元教学策略与课例观摩） 基于核心素养提升的统编小学语文教材单元教学策略
• 312021-01
  小学语文示范课三年级下册期中复习《交流平台》教学反思和课例点评（基于核心素养提升的统编小学语文三年级下册教材单元教学策略与课例观摩） 基于核心素养提升的统编小学语文教材单元教学策略