课例点评

• 012021-03
  小学语文二年级下册第二单元诠释策略教学与课例观摩《千人糕》教学反思与课例点评（基于思维发展的小学语文单元教学策略课程） 基于核心素养提升的统编小学语文教材单元教学策略
• 202021-02
  小学语文一年级下册第三单元阅读《查字典》课例点评（基于核心素养提升的统编小学语文一年级下册第三单元阅读信息策略与课例观摩） 基于核心素养提升的统编小学语文教材单元教学策略
• 202021-02
  小学语文一年级下册第三单元阅读《请你帮个忙》课例点评（基于核心素养提升的统编小学语文一年级下册第三单元阅读信息策略与课例观摩） 基于核心素养提升的统编小学语文教材单元教学策略
• 202021-02
  小学语文一年级下册第三单元阅读《怎么都快乐》课例点评（基于核心素养提升的统编小学语文一年级下册第三单元阅读信息策略与课例观摩） 基于核心素养提升的统编小学语文教材单元教学策略
• 202021-02
  小学语文一年级下册第三单元阅读《树和喜鹊》课例点评（基于核心素养提升的统编小学语文一年级下册第三单元阅读信息策略与课例观摩） 基于核心素养提升的统编小学语文教材单元教学策略
• 202021-02
  小学语文一年级下册第三单元阅读《小公鸡和小鸭子》课例点评（基于核心素养提升的统编小学语文一年级下册第三单元阅读信息策略与课例观摩） 基于核心素养提升的统编小学语文教材单元教学策略
• 192021-02
  小学语文一年级下册第一单元识字《快乐读书吧》教学反思与课例点评（基于核心素养提升的统编小学语文一年级下册第一单元识字策略与课例观摩） 基于核心素养提升的统编小学语文教材单元教学策略
• 192021-02
  小学语文一年级下册第一单元识字《口语交际》教学反思与课例点评（基于核心素养提升的统编小学语文一年级下册第一单元识字策略与课例观摩） 基于核心素养提升的统编小学语文教材单元教学策略
• 192021-02
  小学语文一年级下册第一单元识字《猜字谜》教学反思与课例点评（基于核心素养提升的统编小学语文一年级下册第一单元识字策略与课例观摩） 基于核心素养提升的统编小学语文教材单元教学策略
• 192021-02
  小学语文一年级下册第一单元识字《小青蛙》教学反思与课例点评（基于核心素养提升的统编小学语文一年级下册第一单元识字策略与课例观摩）uC9a 基于核心素养提升的统编小学语文教材单元教学策略
• 192021-02
  小学语文一年级下册第一单元识字《姓氏歌》教学反思与课例点评（基于核心素养提升的统编小学语文一年级下册第一单元识字策略与课例观摩） 基于核心素养提升的统编小学语文教材单元教学策略
• 182021-02
  小学语文一年级下册第一单元识字《春夏秋冬》 教学反思与课例点评（基于核心素养提升的统编小学语文一年级下册第一单元识字策略与课例观摩） 基于核心素养提升的统编小学语文教材单元教学策略
• 182021-02
  小学语文三年级上册第一单元连结《写作：猜猜他是谁》教学反思与课例点评（基于核心素养提升的统编小学语文三年级上册第一单元连结策略与课例观摩） 基于核心素养提升的统编小学语文教材单元教学策略
• 182021-02
  小学语文二年级下册第六单元《要是你在野外迷了路》教学反思与课例点评（基于核心素养提升的统编小学语文二年级下册第六单元策略与课例观摩） 基于核心素养提升的统编小学语文教材单元教学策略
• 182021-02
  小学语文二年级下册第六单元《自然之最》教学反思与课例点评（基于核心素养提升的统编小学语文二年级下册第六单元策略与课例观摩） 基于核心素养提升的统编小学语文教材单元教学策略
• 182021-02
  小学语文二年级下册第六单元《太空生活趣事多》教学反思与课例点评（基于核心素养提升的统编小学语文二年级下册第六单元策略与课例观摩） 基于核心素养提升的统编小学语文教材单元教学策略
• 182021-02
  小学语文二年级下册第六单元《大自然真奇妙》教学反思与课例点评（基于核心素养提升的统编小学语文二年级下册第六单元策略与课例观摩）35wz 基于核心素养提升的统编小学语文教材单元教学策略
• 172021-02
  小学语文二年级下册第五单元推论《图书馆借阅公约》教学反思与课例点评（基于核心素养提升的统编小学语文二年级下册第五单元推论策略与课例观摩） 基于核心素养提升的统编小学语文教材单元教学策略
• 172021-02
  小学语文二年级下册第五单元推论《做情绪的主人》教学反思与课例点评（基于核心素养提升的统编小学语文二年级下册第五单元推论策略与课例观摩） 基于核心素养提升的统编小学语文教材单元教学策略
• 172021-02
  小学语文二年级下册第五单元推论《亡羊补牢》教学反思与课例点评（基于核心素养提升的统编小学语文二年级下册第五单元推论策略与课例观摩） 基于核心素养提升的统编小学语文教材单元教学策略