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研修
研修
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2025-09
专家报告《走进阅读的深处--小学整本书阅读三种课型设计与实施》(湖南省名师工作室第十次线下
研修
活动)
589966892
12
2025-09
经验交流《行走在阅读的路上》(湖南省名师工作室第十次线下
研修
活动)
589966093
12
2025-09
经验交流《“互联网+整本书阅读任务群”盒子课程建设研究》(湖南省名师工作室第十次线下
研修
活动)
589966171
12
2025-09
经验交流《“五化一体”整本书阅读评价体系的构建与实践》(湖南省名师工作室第十次线下
研修
活动)
589965297
12
2025-09
经验交流《和1602班一起走过的日子》(湖南省名师工作室第十次线下
研修
活动)
589965963
12
2025-09
经验交流《萱草花中队的悦读之旅》(湖南省名师工作室第十次线下
研修
活动)
589964255
12
2025-09
经验交流《基于深度学习的“主题·专题·议题”大阅读教学改革与实践》(湖南省名师工作室第十次线下
研修
活动)
589965157
11
2025-09
教学设计思路说课:《中国古代神话》分享课(湖南省名师工作室第十次线下
研修
活动)
589963373
11
2025-09
教学点评及交流(湖南省名师工作室第十次线下
研修
活动)
589982534
11
2025-09
教学设计思路说课:《中国古代神话》推进课(湖南省名师工作室第十次线下
研修
活动)
589962762
11
2025-09
观摩课:《中国古代神话》分享课(湖南省名师工作室第十次线下
研修
活动)
589970188
11
2025-09
教学设计思路说课:《中国古代神话》导读课(湖南省名师工作室第十次线下
研修
活动)
589961512
11
2025-09
观摩课:《中国古代神话》推进课(湖南省名师工作室第十次线下
研修
活动)
589962222
11
2025-09
观摩课:《中国古代神话》导读课(湖南省名师工作室第十次线下
研修
活动)
589974373
08
2025-09
共同体经验分享《共建 共研 共享--一克米有多少项目研究共同体
研修
交流》(小学数学项目式学习课例)
593399081
25
2025-06
八年级下册第五章分式5.1认识分式第1课时《分式的有关概念》(国培计划2023--陕西省项目县教师自主选学试点
研修
总结会)76nC
XNjQ2MTk5NTIyNA==
25
2025-06
七年级下册第三章变量之间的关系《3.2用关系式表示的变量间关系》(国培计划2023--陕西省项目县教师自主选学试点
研修
总结会)76nC
XNjQ2MTk5MzcyNA==
25
2025-06
北师大版二年级下册数学好玩《“重复”的奥妙》(国培计划2023--陕西省项目县教师自主选学试点
研修
总结会)76nC
XNjQ2OTU5ODI3Ng==
24
2025-06
小学数学课例展示《一分有多长》(国培计划2023-陕西省项目县教师自主选学试点
研修
总结会)76nC
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20
2024-06
广东省小学英语学科基地(佛山)2022年集中
研修
活动:
研修
主题《聚焦义务教育英语课程标准 推进学科基地扎实高效发展》
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