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科学现场说课与答辩《在大概念下单元整体备齐中形成问题链促进学生科学思维发展--人教鄂教版五年级上册“烧水过程中的热传递”单元》【项】(北京市中小幼第三届“京教杯”青年教师教学基本功培训和展示活动)3jf8
北京市中小幼第三届“京教杯”青年教师教学基本功培训和展示活动
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科学现场说课与答辩《融情境,悟概念,探思维--“人体的心肺”单元说课》【翁】(北京市中小幼第三届“京教杯”青年教师教学基本功培训和展示活动)3jf8
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科学现场说课与答辩《通过“船的研究”重现人类需求推动人工世界发展--教科版科学五年级下册》【吴】(北京市中小幼第三届“京教杯”青年教师教学基本功培训和展示活动)3jf8
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科学现场说课与答辩《借喻建构器官模型 感悟系统间的协作关系--教科版四年级上册“呼吸与消化”单元探寻“食不言”的秘密主题活动》【孟】(北京市中小幼第三届“京教杯”青年教师教学基本功培训和展示活动)3Rqz
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科学现场说课与答辩《流动的空气--基于UBD模式促进学生核心素养概念的意义理解》【王】(北京市中小幼第三届“京教杯”青年教师教学基本功培训和展示活动)3jf8
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科学现场说课与答辩《百变影子工作室:在项目学习中发展学生的思维--人教鄂教版四年级下册“影子的变化”单元》【李】(北京市中小幼第三届“京教杯”青年教师教学基本功培训和展示活动)3Rqz
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科学现场说课与答辩《基于单元教学 实现像科学家一样思考》【马】(北京市中小幼第三届“京教杯”青年教师教学基本功培训和展示活动)3Rqz
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科学现场说课与答辩《建立“问题银行”:基于声音的概念教学,帮助学生形成会问的探究技能--教科版四年级上册声音单元》【李】(北京市中小幼第三届“京教杯”青年教师教学基本功培训和展示活动)3Rqz
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科学现场说课与答辩《以单元主题教学发展学生科学推理能力》【李】(北京市中小幼第三届“京教杯”青年教师教学基本功培训和展示活动)3Rqz
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科学现场说课与答辩《湘科版四年级下册“电”--制作“穿越火线”电路玩具主题单元教学设计》【郝】(北京市中小幼第三届“京教杯”青年教师教学基本功培训和展示活动)3Rqz
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科学现场说课与答辩《在项目式学习中培养学生问题解决的能力--人教版科学五年级上册“太阳能热水器”单元》【孔】(北京市中小幼第三届“京教杯”青年教师教学基本功培训和展示活动)3Rqz
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科学现场说课与答辩《比较与测量--挖掘大单元教学中学生的认知发展过程》【鲍】(北京市中小幼第三届“京教杯”青年教师教学基本功培训和展示活动)
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科学现场说课与答辩《湘科版科学三年级“植物的秘密”单元“小水滴从哪里来的?”--建构整体概念,落实核心素养》【党】(北京市中小幼第三届“京教杯”青年教师教学基本功培训和展示活动)3Rqz
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劳动技术现场说课与答辩《北京版五年级上册“绳带编制”单元教学设计》【周】(北京市中小幼第三届“京教杯”青年教师教学基本功培训和展示活动)3rJ5
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劳动技术现场说课与答辩《夯实技术基础 厚植工匠精神:“剪直线”主题教学设计交流--三年级上册“纸工”单元教学设计》【张】(北京市中小幼第三届“京教杯”青年教师教学基本功培训和展示活动)3rJ5
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劳动技术现场说课与答辩《剪纸美化生活--北京版劳动技术三年级》【许】(北京市中小幼第三届“京教杯”青年教师教学基本功培训和展示活动)3rJ5
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劳动技术现场说课与答辩《关注实际获得 提升劳动素养--北京版四年级下册“玫瑰花”主题设计》【万】(北京市中小幼第三届“京教杯”青年教师教学基本功培训和展示活动)3rJ5
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劳动技术现场说课与答辩《观察生活,以劳促思--物品收纳》【梁】(北京市中小幼第三届“京教杯”青年教师教学基本功培训和展示活动)pLg9
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劳动技术现场说课与答辩《自制山楂罐头--五年级上册》【李】(北京市中小幼第三届“京教杯”青年教师教学基本功培训和展示活动)pLg9
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劳动技术现场说课与答辩《手拉手献爱心--礼物包装巧设计:北京版
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劳动技术四年级下册》【单】(北京市中小幼第三届“京教杯”青年教师教学基本功培训和展示活动)pLg9
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