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• 122025-09
  主题报告《“双新”背景下整本书阅读课堂教学探索与实践》（濉溪县小学语文新课堂教学研讨活动） 589916888
• 122025-09
  主题报告《基于“视域融合”的阅读教学策略探究》（濉溪县小学语文新课堂教学研讨活动） 589916114
• 122025-09
  《整本书阅读推进课教学建议》（重庆两江新区整本书阅读教学专题研讨活动） 589924084
• 122025-09
  《小英雄雨来》整本书阅读导读课教学建议（重庆两江新区整本书阅读教学专题研讨活动） 589921319
• 122025-09
  《整本书阅读推进课教学建议》（重庆两江新区整本书阅读教学专题研讨活动） 589922469
• 122025-09
  六年级上册《小英雄雨来》整本书阅读推进课（重庆两江新区整本书阅读教学专题研讨活动） 589921282
• 122025-09
  六年级上册《小英雄雨来》整本书阅读分享课（重庆两江新区整本书阅读教学专题研讨活动） 589921324
• 122025-09
  六年级上册《小英雄雨来》整本书阅读导读课（重庆两江新区整本书阅读教学专题研讨活动） 589926083
• 122025-09
  专家报告《走进阅读的深处--小学整本书阅读三种课型设计与实施》（湖南省名师工作室第十次线下研修活动） 589966892
• 122025-09
  经验交流《行走在阅读的路上》（湖南省名师工作室第十次线下研修活动） 589966093
• 122025-09
  经验交流《“互联网+整本书阅读任务群”盒子课程建设研究》（湖南省名师工作室第十次线下研修活动） 589966171
• 122025-09
  经验交流《“五化一体”整本书阅读评价体系的构建与实践》（湖南省名师工作室第十次线下研修活动） 589965297
• 122025-09
  经验交流《基于深度学习的“主题·专题·议题”大阅读教学改革与实践》（湖南省名师工作室第十次线下研修活动） 589965157
• 112025-09
  初中数学观摩课《设计小小阅读角》（浙江省名师新课堂教学研训活动初中数学会场）BkYP XNjQ0NTA0NDU5Mg==
• 092025-09
  初中语文观摩课点评：重视“四化”内容，阅读《朝花夕拾》--以《阿长与山海经 》为例（江苏省中学语文青年教师依标教学展示活动） 592673261
• 092025-09
  初中语文观摩课：重视“四化”内容，阅读《朝花夕拾》--以《阿长与山海经 》为例（江苏省中学语文青年教师依标教学展示活动） 592672921
• 092025-09
  以医者仁心疗愈心灵之伤--《骆驼祥子》整本书阅读（江苏省中学语文青年教师依标教学展示活动） 592675815
• 092025-09
  以医者仁心疗愈心灵之伤--《骆驼祥子》整本书阅读（江苏省中学语文青年教师依标教学展示活动）2343 XNjQzODcwMDkwOA==
• 052025-09
  四年级下册阅读课例《白鹅》（第七届华东六省一市小学语文教学观摩研讨活动） 593674995
• 052025-09
  三年级下册阅读课例《宇宙的另一边》（第七届华东六省一市小学语文教学观摩研讨活动） 593675363