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• 202024-11
  二年级下册课文《蜘蛛开店》作者、儿童文学作家鲁冰文学创作专题讲座（青岛市小学语文第十届“语文教学与课文作家作品”暨语文教师阅读素养提升培训研讨活动） XNjEyNjE2NjQ5Ng==
• 202024-11
  分享创作经验《文学 作文 阅读》（青岛市小学语文第十届“语文教学与课文作家作品”暨语文教师阅读素养提升培训研讨活动） XNjEyOTUyMTE0NA==
• 202024-11
  部编版二年级下册童话故事《蜘蛛开店》（青岛市小学语文第十届“语文教学与课文作家作品”暨语文教师阅读素养提升培训研讨活动）ifmF XNjEyNjE2ODAxMg==
• 202024-11
  《蜘蛛开店》课例评课论坛《基于学情精准设计 解锁童话教学新思路》（青岛市小学语文第十届“语文教学与课文作家作品”暨语文教师阅读素养提升培训研讨活动 XNjEyNjE2ODc0MA==
• 202024-11
  《四季》课例评课论坛《儿童诗的创作与教学策略选择》（青岛市小学语文第十届“语文教学与课文作家作品”暨语文教师阅读素养提升培训研讨活动） XNjEyNjE1ODgwMA==
• 202024-11
  一年级上册课文《四季》作者薛卫民文学创作专题讲座（青岛市小学语文第十届“语文教学与课文作家作品”暨语文教师阅读素养提升培训研讨活动） XNjEyOTUwNzAyMA==
• 202024-11
  专家讲座《当作家来到语文课堂》（青岛市小学语文第十届“语文教学与课文作家作品”暨语文教师阅读素养提升培训研讨活动） XNjEyOTUyMTEyMA==
• 182024-11
  一年级上册儿童诗《四季》（青岛市小学语文第十届“语文教学与课文作家作品”暨语文教师阅读素养提升培训研讨活动）ifmF XNjEyOTUwMjI5Mg==
• 182024-11
  经验交流《提升语言运用素养 为美好人生奠基--基于文学阅读与创意表达学习任务群单元整体作业设计研究》（青岛市小学语文基于“言语·思维”能力发展的古诗教学研讨活动） XNjEyNDE2MzQxMg==
• 252024-10
  青岛市小学语文基于大单元视域下“童话阅读与创新表达”学习任务群整体教学研讨会 圆桌论坛《任务驱动 读写共生--大单元视域下“童话阅读与创新表达”学习任务群整体教学设计与反思》（青岛市小学语文基于大单元视域下“童话阅读与创新表达”学习任务群整体教学研讨会）经验分享《聚焦要素悟奇妙 尽享童趣丰表达--以统编版小学语文四年级下册第八单元为例》（青岛市小学语文基于大单元视域下“童话阅读与创新表达”学习任务群整体教学研讨会）
• 252024-10
  圆桌论坛《任务驱动 读写共生--大单元视域下“童话阅读与创新表达”学习任务群整体教学设计与反思》（青岛市小学语文基于大单元视域下“童话阅读与创新表达”学习任务群整体教学研讨会） XNjEyMDg1NzEwMA==
• 252024-10
  经验分享《聚焦要素悟奇妙 尽享童趣丰表达--以统编版小学语文四年级下册第八单元为例》（青岛市小学语文基于大单元视域下“童话阅读与创新表达”学习任务群整体教学研讨会） XNjEyMDg1NzExNg==
• 252024-10
  统编版四年级下册略读课文《海的女儿》（青岛市小学语文基于大单元视域下“童话阅读与创新表达”学习任务群整体教学研讨会）299d XNjEyMDg0OTQ0NA==
• 252024-10
  部编版四年级下册《习作：童话故事创想SHOW--故事新编》（青岛市小学语文基于大单元视域下“童话阅读与创新表达”学习任务群整体教学研讨会）299d XNjExNzY5NDU2OA==
• 252024-10
  部编版四年级下册《宝葫芦的秘密（节选）》（青岛市小学语文基于大单元视域下“童话阅读与创新表达”学习任务群整体教学研讨会）299d XNjExNzY4ODM5Ng==
• 252024-10
  统编版四年级下册《巨人的花园》（青岛市小学语文基于大单元视域下“童话阅读与创新表达”学习任务群整体教学研讨会）299d XNjExNzY4NjgyOA==
• 242024-10
  孝老爱亲，至情至性 体用人事一，古今一脉--《陈情表》《项脊轩志》比较与拓展阅读（“中华传统文化经典研习”高中语文任务群教学设计与实施实践研讨活动）36PN 487650189
• 232024-10
  巧用批注策略，提升阅读能力--《牛和鹅2》（统编语文教育小学语文名师“同课异构”示范课观课议课）yy94 486877231
• 232024-10
  巧用批注策略，提升阅读能力--《牛和鹅》（统编语文教育小学语文名师“同课异构”示范课观课议课）yy94 486877248
• 232024-10
  如何在阅读中了解“说明方法”？--《太阳2》（统编语文教育小学语文名师“同课异构”示范课观课议课）yy94 486877093