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2025-06
初中
地理
微课教学:七年级《举例说明某国家在自然资源开发和环境保护方面的经验、教训》2(全国人教版初中
地理
微格教学展示与交流活动)
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2025-06
初中
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微课教学:七年级《亚洲的地形和水系》(全国人教版初中
地理
微格教学展示与交流活动)
亚洲的地形和水系
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2025-06
初中
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微课教学:七年级《东莞寻香记》(全国人教版初中
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微格教学展示与交流活动)
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17
2025-06
初中
地理
微课教学:七年级《举例说明某国家在自然资源开发和环境保护方面的经验、教训》1(全国人教版初中
地理
微格教学展示与交流活动)
626245711
17
2025-06
初中
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微课教学:七年级《一场重大火灾引发的思考》(全国人教版初中
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微格教学展示与交流活动)
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2025-02
浙江省初中历史与社会(历史、
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)课堂教学评审及观摩活动
初中地理参赛课例《寻味之旅》(浙江省初中历史与社会(历史、地理)课堂教学评审及观摩活动)IA68初中历史与社会结束式综合课示范:七年级上册第2课《原始农耕生活》(浙江省初中历史与社会(历史、地理)课堂教学评审及观摩活动)IA68初中地理参赛课例《寻味金华:一片神奇的家乡树叶》(浙江省初中历史与社会(历史、地理)课堂教学评审及观摩活动)IA68初中地
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2025-02
初中
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参赛课例《寻味之旅》(浙江省初中历史与社会(历史、
地理
)课堂教学评审及观摩活动)IA68
495942784
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2025-02
初中历史与社会结束式综合课示范:七年级上册第2课《原始农耕生活》(浙江省初中历史与社会(历史、
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)课堂教学评审及观摩活动)IA68
495943598
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2025-02
初中
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参赛课例《寻味金华:一片神奇的家乡树叶》(浙江省初中历史与社会(历史、
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)课堂教学评审及观摩活动)IA68
495942689
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2025-02
初中
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参赛课例《海绵城市》(浙江省初中历史与社会(历史、
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)课堂教学评审及观摩活动)IA68
495942907
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2025-02
初中历史与社会参赛课例《中国的民族民主革命项目化学习--以诗叙史 以诗存史 以诗言志》(浙江省初中历史与社会(历史、
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)课堂教学评审及观摩活动)py7W
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2025-02
初中
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参赛课例《因地制宜促发展--走进“中国佛手之乡”》(浙江省初中历史与社会(历史、
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)课堂教学评审及观摩活动)py7W
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2025-02
初中历史与社会参赛课例《“逃”出大英博物馆》(浙江省初中历史与社会(历史、
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)课堂教学评审及观摩活动)py7W
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2025-02
初中历史与社会参赛课例《从容闳的一生看近代中国社会》(浙江省初中历史与社会(历史、
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)课堂教学评审及观摩活动)py7W
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2025-02
初中历史与社会参赛课例《金华周刊人物册编辑》(浙江省初中历史与社会(历史、
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)课堂教学评审及观摩活动)py7W
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2025-02
初中历史与社会参赛课例《穿透纸背的力量--从申报看中国反帝反封建的近代史》(浙江省初中历史与社会(历史、
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)课堂教学评审及观摩活动)py7W
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2025-02
初中历史与社会参赛课例《跨越时空的献礼:你好,英雄》(浙江省初中历史与社会(历史、
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)课堂教学评审及观摩活动)p7Wy
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2025-02
初中历史与社会参赛课例《唐代社会特征的探究--唐风×现代联名服饰简图绘制》(浙江省初中历史与社会(历史、
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)课堂教学评审及观摩活动)py7W
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2025-02
讲座《核心素养下追寻精彩的课堂教学》(浙江省初中历史与社会(历史、
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)课堂教学评审及观摩活动)
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2025-02
讲座《浙江省初中历史与社会教育发展历程及探索成果》(浙江省初中历史与社会(历史、
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)课堂教学评审及观摩活动)
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