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《借助提示讲故事 围绕改变思成长--统编版二年级下册第七单元整体设计》(北京市中小幼第三届“京教杯”青年教师教学基本功培训和展示活动)4t66
北京市中小幼第三届“京教杯”青年教师教学基本功培训和展示活动(小学语文现场说课与答辩)
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《结构化构建 活动化推进 培养学生独立识字能力--“字里中华”单元整体教学说课》【孙】(北京市中小幼第三届“京教杯”青年教师教学基本功培训和展示活动)4t66
北京市中小幼第三届“京教杯”青年教师教学基本功培训和展示活动(小学语文现场说课与答辩)
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《文相照 探言语精妙 意相谐 感天趣真情--四年级下册第四单元我的动物朋友整体教学设计》【檀】(北京市中小幼第三届“京教杯”青年教师教学基本功培训和展示活动)4t66
北京市中小幼第三届“京教杯”青年教师教学基本功培训和展示活动(小学语文现场说课与答辩)
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《阅读古典名著 传承经典文化--统编版五年级下册第二单元》【盛】(北京市中小幼第三届“京教杯”青年教师教学基本功培训和展示活动)WALH
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《了解词意助朗读,伙伴牵手促成长--统编版一年级下册第三单元主题说课》【孙】(北京市中小幼第三届“京教杯”青年教师教学基本功培训和展示活动)4t66
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《以想象为媒 悟艺术之美--统编版六年级上册第七单元》【彭】(北京市中小幼第三届“京教杯”青年教师教学基本功培训和展示活动)WALH
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《“外化内引”发展语言能力 提升思维品质--统编版五年级下册第六单元》【申】(北京市中小幼第三届“京教杯”青年教师教学基本功培训和展示活动)WALH
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《概览民俗悟情愫 厘清主次详略--统编版六年级下册第一单元》【陆】(北京市中小幼第三届“京教杯”青年教师教学基本功培训和展示活动)WALH
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《把握文本观点 学会论证方法 培养辩证思维--统编版六年级下册第五单元说课》【苗】(北京市中小幼第三届“京教杯”青年教师教学基本功培训和展示活动)WALH
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《读中想象悟夏美 话画转化促思维--统编版一年级下册第六单元》【李】(北京市中小幼第三届“京教杯”青年教师教学基本功培训和展示活动)WALH
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《在识记中华汉字中做文化传播的小使者--统编版二年级下册第四单元传统文化》【李】(北京市中小幼第三届“京教杯”青年教师教学基本功培训和展示活动)WALH
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《巧用方法趣识字 悠久文化润心田--统编版二年级下册第三单元教学》(北京市中小幼第三届“京教杯”青年教师教学基本功培训和展示活动)WALH
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《多元关联探内心 书画英烈担使命--统编版五年级下册第四单元》【李】(北京市中小幼第三届“京教杯”青年教师教学基本功培训和展示活动)WALH
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《借助故事冲突 激发阅读思维--统编版二年级下册第六单元整体设计思考》【李】(北京市中小幼第三届“京教杯”青年教师教学基本功培训和展示活动)WALH
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《“故事屋”中学写事--统编版四年级上册第五单元整体设计》【李】(北京市中小幼第三届“京教杯”青年教师教学基本功培训和展示活动)WALH
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《走进想象岛 插上想象的翅膀 让语言自由飞翔--统编版三年级下册第五单元说课》【胡】(北京市中小幼第三届“京教杯”青年教师教学基本功培训和展示活动)WALH
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《借助提示讲故事 完整表达促思维--统编版二年级下册第七单元教学》【胡】(北京市中小幼第三届“京教杯”青年教师教学基本功培训和展示活动)WALH
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《领略异国风情 感受动静之美--统编版五年级下册第七单元教学设计》【郭】(北京市中小幼第三届“京教杯”青年教师教学基本功培训和展示活动)WALH
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《做一个小小观察者:学概括 做观察 写实验--统编版三年级下册第四单元观察与发现教学设计》【何】(北京市中小幼第三届“京教杯”青年教师教学基本功培训和展示活动)WALH
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《文本融通感情科学精神 语言转化提升思辨能力--统编版六年级下册第五单元教学设计》【高】(北京市中小幼第三届“京教杯”青年教师教学基本功培训和展示活动)WALH
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