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《如何探索,怎样创新--知识性读物的阅读与写作--必修下册第三单元说课》【毛】(北京市中小幼第三届“京教杯”青年教师教学基本功培训和展示活动)kT57
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《读写“小人物”:统编版七年级下册第三单元主题学习》【孟】(北京市中小幼第三届“京教杯”青年教师教学基本功培训和展示活动)kT57
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《千古才情赤子心 对比衬托展精神--八年级上册第六单元“周亚夫军细柳”说课》【罗】(北京市中小幼第三届“京教杯”青年教师教学基本功培训和展示活动)UHw5
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《部编版八年级下册第五单元“游记的阅读与写作”单元教学设计》【马】(北京市中小幼第三届“京教杯”青年教师教学基本功培训和展示活动)UHw5
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《七年级下册第二单元教学设计--以“木兰诗”为例》【李】(北京市中小幼第三届“京教杯”青年教师教学基本功培训和展示活动)UHw5
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《在困顿中放歌--借助知人论世探究诗人不同情志》【刘】(北京市中小幼第三届“京教杯”青年教师教学基本功培训和展示活动)UHw5
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《历史的星空,因你而闪耀--读杰出人物 写典型精神--依托部编版教材七年级下册第一单元的单元教学设计》【李】(北京市中小幼第三届“京教杯”青年教师教学基本功培训和展示活动)UHw5
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《任是无情也动人--宝钗的悲剧美--以“红楼梦”为例学习长篇小说阅读方法》【李】(北京市中小幼第三届“京教杯”青年教师教学基本功培训和展示活动)UHw5
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《铁肩担道义 辣手著文章--基于思辨性阅读的王安石》【李】(北京市中小幼第三届“京教杯”青年教师教学基本功培训和展示活动)
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《由隔膜与希望看鲁迅的行走哲学》【何】(北京市中小幼第三届“京教杯”青年教师教学基本功培训和展示活动)kT57
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《人间至情至理在文学中的寄托--述情言志主题方言散文单元--统编版选择性必修下册第三单元教学设计》【华】(北京市中小幼第三届“京教杯”青年教师教学基本功培训和展示活动)
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《心随身行,用心纪游--把握游记所见所感的内在关联--部编版初中语文八年级下册第五单元》【郭】(北京市中小幼第三届“京教杯”青年教师教学基本功培训和展示活动)kT57
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《劝辞章精妙之良言 说文情千古之真意--劝说类文言文阅读专题探究》【郝】(北京市中小幼第三届“京教杯”青年教师教学基本功培训和展示活动)kT57
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《各美其美的女性世界--“红楼梦”单元设计说课》【关】(北京市中小幼第三届“京教杯”青年教师教学基本功培训和展示活动)
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《民族心理的诗化表达--必修下册第二单元“边城”整本书阅读教学》【关】(北京市中小幼第三届“京教杯”青年教师教学基本功培训和展示活动)kT57
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《咬文嚼字品人物 选择为引承精神》【高】(北京市中小幼第三届“京教杯”青年教师教学基本功培训和展示活动)
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《青春王国品盛筵--“红楼梦”精读专题》【宫】(北京市中小幼第三届“京教杯”青年教师教学基本功培训和展示活动)NgQf
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《生活远处不探险--通过发帖回帖深入理解探险》【程】(北京市中小幼第三届“京教杯”青年教师教学基本功培训和展示活动)t497
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《更有情痴抱恨长--宝玉之情与红楼主题探究》【杜】(北京市中小幼第三届“京教杯”青年教师教学基本功培训和展示活动)t497
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《品读对话自然过程 探究作者主体意识--必修上册第七单元自然与情怀》【曹】(北京市中小幼第三届“京教杯”青年教师教学基本功培训和展示活动)t497
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