教学改革

• 302025-06
  小学数学示范课《找次品》（第十六届小学数学教学改革观摩交流展示培训活动） 找次品
• 302025-06
  小学数学示范课《为瓷杯子做包装盒》（第十六届小学数学教学改革观摩交流展示培训活动） 为瓷杯子做包装盒
• 302025-06
  小学数学示范课《小数的意义》（第十六届小学数学教学改革观摩交流展示培训活动） 小数的意义
• 302025-06
  小学数学示范课《角的度量》（第十六届小学数学教学改革观摩交流展示培训活动） 角的度量
• 302025-06
  小学数学示范课《比的意义》（第十六届小学数学教学改革观摩交流展示培训活动） 比的意义
• 302025-06
  小学数学示范课《除数是两位数的除法》（第十六届小学数学教学改革观摩交流展示培训活动） 624385448
• 252024-11
  学术报告《深化习作教学改革的实践思考》（课改中国行（青岛西海岸新区）公益师训会暨小学语文习作专题研讨会） 489321076
• 172024-05
  义务教育数学课程标准2022年版系列解读和培训活动：《图形与几何领域的主要变化与教学改革》 XNTk3Mzk4OTM4OA==
• 172024-05
  义务教育数学课程标准2022年版系列解读和培训活动：《小学统计与概率教学--重在培育学生的数据意识：统计与概率领域的主要变化与教学改革》6L32 XNTk3Mzk4NDYwOA==
• 172024-05
  义务教育数学课程标准2022年版系列解读和培训活动：《数与代数内容结构化分析：数与代数领域的主要变化与教学改革》 XNTk3Mzk4OTM4MA==
• 162024-05
  第十五届小学数学课堂教学改革观摩交流展示培训活动 第十五届小学数学课堂教学改革观摩交流展示培训活动：点评《分数的再认识》（二）《真分数和假分数》《数的再认识》及讲座《感悟一致性，学习如何思考》第十五届小学数学课堂教学改革观摩交流展示培训活动：专题报告《新课标视域下小学数学单元整体教学研究》第十五届小学数学课堂教学改革观摩交流展示培训活动：观摩课《真分数和假分数》ze28第十五届小学数学
• 162024-05
  第十五届小学数学课堂教学改革观摩交流展示培训活动：点评《分数的再认识》（二）《真分数和假分数》《数的再认识》及讲座《感悟一致性，学习如何思考》 XNTk3MzE1OTA0NA==
• 162024-05
  第十五届小学数学课堂教学改革观摩交流展示培训活动：专题报告《新课标视域下小学数学单元整体教学研究》 XNTk3MzE1NjkzMg==
• 162024-05
  第十五届小学数学课堂教学改革观摩交流展示培训活动：观摩课《真分数和假分数》ze28 XNTk3NTI4OTQ0OA==
• 152024-05
  第十五届小学数学课堂教学改革观摩交流展示培训活动：观摩课《数的再认识》ze28 XNTk3NTI4OTQ2NA==
• 152024-05
  第十五届小学数学课堂教学改革观摩交流展示培训活动：专家点评《打电话》《数与形（一）》《抽屉原理》及讲座《数学思想方法的融入与彰显》 XNTk3NDgyODQxMg==
• 152024-05
  第十五届小学数学课堂教学改革观摩交流展示培训活动：观摩课《分数的再认识》（二）ze28 XNTk3NTI5MDQ4MA==
• 152024-05
  第十五届小学数学课堂教学改革观摩交流展示培训活动：六年级上册《数与形（一）》pCPt XNTk3NDgzNjA2NA==
• 152024-05
  第十五届小学数学课堂教学改革观摩交流展示培训活动：观摩课《抽屉原理》pCPt XNTk3NDgyODQyNA==
• 152024-05
  第十五届小学数学课堂教学改革观摩交流展示培训活动：专家点评《探索图形》《一半和另一半》《鸽巢问题（抽屉原理）》及讲座《小学数学核心素养与数学思想方法》 XNTk3MjcwODkyMA==