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朝花夕拾
朝花夕拾
19
2025-12
课堂展示《
朝花夕拾
》分享课(全国初中语文“学习任务群的单元整体建构”之整本书阅读教学观摩研讨会)
570044259
19
2025-12
课堂展示《
朝花夕拾
》导读课(全国初中语文“学习任务群的单元整体建构”之整本书阅读教学观摩研讨会)
570033776
19
2025-12
课堂展示《
朝花夕拾
》推进课(全国初中语文“学习任务群的单元整体建构”之整本书阅读教学观摩研讨会)
570039305
02
2025-12
课堂展示《
朝花夕拾
》分享课(全国初中语文“学习任务群的单元整体建构”之整本书阅读教学观摩研讨会)
570044259
02
2025-12
课堂展示《
朝花夕拾
》分享课(全国初中语文“学习任务群的单元整体建构”之整本书阅读教学观摩研讨会)
570044259
02
2025-12
课堂展示《
朝花夕拾
》导读课(全国初中语文“学习任务群的单元整体建构”之整本书阅读教学观摩研讨会)
570033776
02
2025-12
课堂展示《
朝花夕拾
》推进课(全国初中语文“学习任务群的单元整体建构”之整本书阅读教学观摩研讨会)
570039305
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2025-09
观摩课:《
朝花夕拾
》浏览与精读(第十届全国初中语文“整合教学”课堂教学展示活动)
583137875
16
2025-09
拈时光之花 品成长之味--七年级上册《
朝花夕拾
》整本书阅读成果展示课(合肥经开区整本书阅读教学专题研讨活动)K8d7
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16
2025-09
赏朝花之美,品夕拾之伤--七年级上册《
朝花夕拾
》整本书阅读名著导读课(合肥经开区整本书阅读教学专题研讨活动)K8d7
XNjQzMzM0Nzc2MA==
16
2025-09
从出走到走出--七年级上册《
朝花夕拾
》整本书阅读方法推进课(合肥经开区整本书阅读教学专题研讨活动)K8d7
XNjQzMzM0OTE0NA==
16
2025-09
沐浴夕阳,陌上拾花--七年级上册《
朝花夕拾
》整本书阅读分享课(西安市未央区“我与名师同上一节课”第2期研讨活动)
586000507
16
2025-09
仰看流云,漫步寻花--七年级上册《
朝花夕拾
》整本书阅读导读课(西安市未央区“我与名师同上一节课”第2期研讨活动)
585997050
16
2025-09
拾级而上,探幽赏花--七年级上册《
朝花夕拾
》整本书阅读推进课(西安市未央区“我与名师同上一节课”第2期研讨活动)
585997903
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2025-09
拾级而上,探幽赏花--七年级上册《
朝花夕拾
》整本书阅读推进课(西安市未央区“我与名师同上一节课”第2期研讨活动)
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2025-09
沐浴夕阳,陌上拾花--七年级上册《
朝花夕拾
》整本书阅读分享课(西安市未央区“我与名师同上一节课”第2期研讨活动)
586028045
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2025-09
仰看流云,漫步寻花--七年级上册《
朝花夕拾
》整本书阅读导读课(西安市未央区“我与名师同上一节课”第2期研讨活动)
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09
2025-09
初中语文观摩课点评:重视“四化”内容,阅读《
朝花夕拾
》--以《阿长与山海经 》为例(江苏省中学语文青年教师依标教学展示活动)
592673261
09
2025-09
初中语文观摩课:重视“四化”内容,阅读《
朝花夕拾
》--以《阿长与山海经 》为例(江苏省中学语文青年教师依标教学展示活动)
592672921
02
2025-09
初中语文观摩课点评:重视“四化”内容,阅读《
朝花夕拾
》--以《阿长与山海经 》为例(江苏省中学语文青年教师依标教学展示活动)
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