识字

• 162021-02
  小学语文二年级下册第三单元识字《口语交际》课例观摩（基于核心素养提升的统编小学语文二年级下册第三单元识字教学策略与课例观摩）k426 基于核心素养提升的统编小学语文教材单元教学策略
• 162021-02
  小学语文二年级下册第三单元识字《我爱阅读》教学反思和课例点评（基于核心素养提升的统编小学语文二年级下册第三单元识字教学策略与课例观摩） 基于核心素养提升的统编小学语文教材单元教学策略
• 162021-02
  小学语文二年级下册第三单元识字《我爱阅读》课例观摩（基于核心素养提升的统编小学语文二年级下册第三单元识字教学策略与课例观摩）k426 基于核心素养提升的统编小学语文教材单元教学策略
• 162021-02
  小学语文二年级下册第三单元识字《传统节日》教学反思和课例点评（基于核心素养提升的统编小学语文二年级下册第三单元识字教学策略与课例观摩） 基于核心素养提升的统编小学语文教材单元教学策略
• 162021-02
  小学语文二年级下册第三单元识字《传统节日》课例观摩（基于核心素养提升的统编小学语文二年级下册第三单元识字教学策略与课例观摩）k426 基于核心素养提升的统编小学语文教材单元教学策略
• 162021-02
  小学语文二年级下册第三单元识字《“贝”的故事》教学反思和课例点评（基于核心素养提升的统编小学语文二年级下册第三单元识字教学策略与课例观摩）35wz 基于核心素养提升的统编小学语文教材单元教学策略
• 162021-02
  小学语文二年级下册第三单元识字《“贝”的故事》课例观摩（基于核心素养提升的统编小学语文二年级下册第三单元识字教学策略与课例观摩）k426 基于核心素养提升的统编小学语文教材单元教学策略
• 162021-02
  小学语文二年级下册第三单元识字《单元教材分析》（基于核心素养提升的统编小学语文二年级下册第三单元识字教学策略与课例观摩） 基于核心素养提升的统编小学语文教材单元教学策略
• 162021-02
  小学语文二年级下册第三单元识字《单元学习准备》（基于核心素养提升的统编小学语文二年级下册第三单元识字教学策略与课例观摩） 基于核心素养提升的统编小学语文教材单元教学策略
• 162021-02
  小学语文二年级下册第三单元识字《课程简介》（基于核心素养提升的统编小学语文二年级下册第三单元识字教学策略与课例观摩） 基于核心素养提升的统编小学语文教材单元教学策略
• 112021-02
  小学语文一年级上册第五单元识字教学《教学效果的评价与分析》（基于核心素养提升的统编小学语文一年级上册教材单元教学策略与课例观摩）35Pq 基于核心素养提升的统编小学语文教材单元教学策略
• 112021-02
  小学语文一年级上册第五单元识字教学《课堂观察分析与讨论》（基于核心素养提升的统编小学语文一年级上册教材单元教学策略与课例观摩） 基于核心素养提升的统编小学语文教材单元教学策略
• 112021-02
  小学语文一年级上册第五单元识字教学《学情分析》（基于核心素养提升的统编小学语文一年级上册教材单元教学策略与课例观摩） 基于核心素养提升的统编小学语文教材单元教学策略
• 112021-02
  小学语文一年级上册第五单元识字教学《单元教材目标分析与讨论》（基于核心素养提升的统编小学语文一年级上册教材单元教学策略与课例观摩） 基于核心素养提升的统编小学语文教材单元教学策略
• 112021-02
  小学语文一年级上册第五单元识字教学《和大人一起读-《拔萝卜》教学反思与点评（基于核心素养提升的统编小学语文一年级上册教材单元教学策略与课例观摩）BnX4 基于核心素养提升的统编小学语文教材单元教学策略
• 112021-02
  小学语文一年级上册第五单元识字教学《和大人一起读-《拔萝卜》 教学课例（基于核心素养提升的统编小学语文一年级上册教材单元教学策略与课例观摩）3Nu2 基于核心素养提升的统编小学语文教材单元教学策略
• 112021-02
  小学语文一年级上册第五单元识字教学《识字多又多》教学反思与点评（基于核心素养提升的统编小学语文一年级上册教材单元教学策略与课例观摩） 基于核心素养提升的统编小学语文教材单元教学策略
• 112021-02
  小学语文一年级上册第五单元识字教学《识字多又多》教学课例（基于核心素养提升的统编小学语文一年级上册教材单元教学策略与课例观摩）3Nu2 基于核心素养提升的统编小学语文教材单元教学策略
• 112021-02
  小学语文一年级上册第五单元识字教学《我爱写字》教学反思与点评（基于核心素养提升的统编小学语文一年级上册教材单元教学策略与课例观摩） 基于核心素养提升的统编小学语文教材单元教学策略
• 112021-02
  小学语文一年级上册第五单元识字教学《我爱写字》教学课例（基于核心素养提升的统编小学语文一年级上册教材单元教学策略与课例观摩）3Nu2 基于核心素养提升的统编小学语文教材单元教学策略