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讲座《基于“用……解决实际问题”视
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下的数学建模初步尝试》【郑】(2021浙江初中数学“关键问题解决”专题研训活动)
2021年浙江省初中数学“关键问题解决”专题研训活动
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2022-03
初中数学课堂展示《4.4相似三
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形(3)》【章】(2021浙江初中数学“关键问题解决”专题研训活动)Tg2N
2021年浙江省初中数学“关键问题解决”专题研训活动
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2022-03
初中数学说课展示点评《圆周
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》【张】(2022全国第十二届初中青年数学教师课例展示活动)
全国第十二届初中青年数学教师课例展示活动(D会场)
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2022-03
初中数学说课展示点评《圆心
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和圆周
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》【曹】(2022全国第十二届初中青年数学教师课例展示活动)
全国第十二届初中青年数学教师课例展示活动(D会场)
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2022-03
初中数学说课展示《圆周
角
》【张】(2022全国第十二届初中青年数学教师课例展示活动)BBd8
全国第十二届初中青年数学教师课例展示活动(D会场)
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2022-03
初中数学说课展示点评《圆周
角
》【肖】(2022全国第十二届初中青年数学教师课例展示活动)
全国第十二届初中青年数学教师课例展示活动(D会场)
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2022-03
初中数学说课展示《圆心
角
和圆周
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》【曹】(2022全国第十二届初中青年数学教师课例展示活动)BBd8
全国第十二届初中青年数学教师课例展示活动(D会场)
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2022-03
初中数学说课展示《圆周
角
》【肖】(2022全国第十二届初中青年数学教师课例展示活动)BBd8
全国第十二届初中青年数学教师课例展示活动(D会场)
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2022-03
初中数学说课展示点评《三
角
形的中位线》【周】(2022全国第十二届初中青年数学教师优质课例展示活动)
全国第十二届初中青年数学教师课例展示活动(C会场)
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2022-03
初中数学说课展示《三
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形的中位线》【周】(2022全国第十二届初中青年数学教师优质课例展示活动)5J37
全国第十二届初中青年数学教师课例展示活动(C会场)
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2022-03
初中数学说课展示点评《多边形的内
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和与外
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和》【母】(2022全国第十二届初中青年数学教师优质课例展示活动)
全国第十二届初中青年数学教师课例展示活动(C会场)
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2022-03
初中数学说课展示《多边形的内
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和与外
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和》【母】(2022全国第十二届初中青年数学教师优质课例展示活动)5J37
全国第十二届初中青年数学教师课例展示活动(C会场)
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2022-03
初中数学说课展示点评《
角
的比较与运算》【齐】(2022全国第十二届初中青年数学教师优秀课例展示活动)
全国第十二届初中青年数学教师课例展示活动(B会场)
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2022-03
初中数学说课展示《
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的比较与运算》【齐】(2022全国第十二届初中青年数学教师优秀课例展示活动)ufC8
全国第十二届初中青年数学教师课例展示活动(B会场)
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2022-03
初中数学课例展示点评《等边三
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形》【陈】(2022全国第十二届初中青年数学教师获奖课例展示活动)
全国第十二届初中青年数学教师课例展示活动(A会场)
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初中数学课例展示点评《等腰三
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形的性质》【李】(2022全国第十二届初中青年数学教师获奖课例展示活动)
全国第十二届初中青年数学教师课例展示活动(A会场)
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2022-03
初中数学说课展示《等边三
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形》【陈】(2022全国第十二届初中青年数学教师获奖课例展示活动)JZpb
全国第十二届初中青年数学教师课例展示活动(A会场)
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2022-03
初中数学课例展示点评《等腰三
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形的性质定理》【季】(2022全国第十二届初中青年数学教师获奖课例展示活动)
全国第十二届初中青年数学教师课例展示活动(A会场)
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初中数学说课展示《等腰三
角
形的性质》【李】(2022全国第十二届初中青年数学教师获奖课例展示活动)JZpb
全国第十二届初中青年数学教师课例展示活动(A会场)
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2022-03
初中数学课例展示点评《等腰三
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形的判定》【陈】(2022全国第十二届初中青年数学教师获奖课例展示活动)
全国第十二届初中青年数学教师课例展示活动(A会场)
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