示范课网—收录全国及各省市优秀教师教学特等奖、一等奖、赛课视频,最新名师观摩课展示课公开课示范课实录。
登录
注册
网站首页
学习中心
语文
数学
英语
物理
化学
历史
地理
生物
科学
音体美
品德政治
信息
班会实践
心理健康
幼教
教学专辑
微课堂
微课
说课
同步课堂
一年级
二年级
三年级
四年级
五年级
六年级
初一
初二
初三
高一
高二
高三
同步课件
体验学习
首页
标签
比较
比较
04
2021-04
高中语文优质课课堂实录-古代诗歌散文欣赏《蜀相》《书愤》
比较
阅读(全国高中语文教学竞赛一等奖特等奖教学视频专辑)
高三语文优质课公开课示范课教学视频专辑
29
2021-03
西南师大小学数学三年级下册《小数的初步认识-小数的大小
比较
》(小学数学教师讲课比赛一等奖特等奖教学视频)
2021年小学数学参赛获奖优秀课例教学视频
06
2021-03
小学语文四年级下册第六单元
比较
策略教学与课例观摩《走进田园,热爱乡村》单元导读课(基于课文本位阅读理解策略课程)ZCF4
基于核心素养提升的统编小学语文教材单元教学策略
06
2021-03
小学语文四年级下册第六单元
比较
策略教学与课例观摩《乡下人家》课例反思(基于课文本位阅读理解策略课程)
基于核心素养提升的统编小学语文教材单元教学策略
06
2021-03
小学语文四年级下册第六单元
比较
策略教学与课例观摩《乡下人家》课例分析(基于课文本位阅读理解策略课程)
基于核心素养提升的统编小学语文教材单元教学策略
06
2021-03
小学语文四年级下册第六单元
比较
策略教学与课例观摩《乡下人家》课例(基于课文本位阅读理解策略课程)a782
基于核心素养提升的统编小学语文教材单元教学策略
06
2021-03
小学语文四年级下册第六单元
比较
策略教学与课例观摩《运用
比较
策略,感受乡村气息》教学目标制定(基于课文本位阅读理解策略课程)
基于核心素养提升的统编小学语文教材单元教学策略
06
2021-03
小学语文四年级下册第六单元
比较
策略教学与课例观摩《运用
比较
策略,感受乡村气息》与教材对话(基于课文本位阅读理解策略课程)
基于核心素养提升的统编小学语文教材单元教学策略
06
2021-03
小学语文四年级下册第六单元
比较
策略教学与课例观摩《运用
比较
策略,感受乡村气息》与学情对话(基于课文本位阅读理解策略课程)
基于核心素养提升的统编小学语文教材单元教学策略
06
2021-03
小学语文四年级下册第六单元
比较
策略教学与课例观摩《运用
比较
策略,感受乡村气息》教学评价(基于课文本位阅读理解策略课程)
基于核心素养提升的统编小学语文教材单元教学策略
06
2021-03
小学语文四年级下册第六单元
比较
策略教学与课例观摩《运用
比较
策略,感受乡村气息》生成性问题解读(基于课文本位阅读理解策略课程)4buY
基于核心素养提升的统编小学语文教材单元教学策略
06
2021-03
小学语文四年级下册第六单元
比较
策略教学与课例观摩《草房子》整本书阅读课反思(基于课文本位阅读理解策略课程)
基于核心素养提升的统编小学语文教材单元教学策略
05
2021-03
小学语文四年级下册第六单元
比较
策略教学与课例观摩《草房子》整本书阅读课课例(基于课文本位阅读理解策略课程)ZCF4
基于核心素养提升的统编小学语文教材单元教学策略
05
2021-03
小学语文四年级下册第六单元
比较
策略教学与课例观摩《走进田园,热爱乡村》群文阅读课评析(基于课文本位阅读理解策略课程)
基于核心素养提升的统编小学语文教材单元教学策略
05
2021-03
小学语文四年级下册第六单元
比较
策略教学与课例观摩《走进田园,热爱乡村》学习准备(基于课文本位阅读理解策略课程)
基于核心素养提升的统编小学语文教材单元教学策略
05
2021-03
小学语文四年级下册第六单元
比较
策略教学与课例观摩《走进田园,热爱乡村》群文阅读课反思(基于课文本位阅读理解策略课程)
基于核心素养提升的统编小学语文教材单元教学策略
05
2021-03
小学语文四年级下册第六单元
比较
策略教学与课例观摩《走进田园,热爱乡村》群文阅读课课例(基于课文本位阅读理解策略课程)ZCF4
基于核心素养提升的统编小学语文教材单元教学策略
05
2021-03
小学语文四年级下册第六单元
比较
策略教学与课例观摩《走进田园,热爱乡村》单元总结课评析(基于课文本位阅读理解策略课程)
基于核心素养提升的统编小学语文教材单元教学策略
05
2021-03
小学语文四年级下册第六单元
比较
策略教学与课例观摩《走进田园,热爱乡村》单元总结课反思(基于课文本位阅读理解策略课程)
基于核心素养提升的统编小学语文教材单元教学策略
05
2021-03
小学语文四年级下册第六单元
比较
策略教学与课例观摩《走进田园,热爱乡村》单元总结课课例(基于课文本位阅读理解策略课程)ZCF4
基于核心素养提升的统编小学语文教材单元教学策略
上一页
1
2
3
4
5
...6
下一页
3/6
示范课网 版权所有 © 2010-2024 Inc.
蜀ICP备2024054747号-2
本站部分资源来源于网络共享,如有侵权请与我们联系并提供相关证据,我们会马上为您处理。
在线留言
手机站
返回顶部