问题解决

• 252024-10
  专家报告《数字生活与儿童未来--第一学段教学指南解读》（浙江省小学信息科技关键问题解决专题研训暨新教材备课活动） XNjExODM1ODAyMA==
• 242024-10
  专家报告《义务教育信息科技课程标准的结构设计与教学实践》（浙江省小学信息科技关键问题解决专题研训暨新教材备课活动） XNjExODMzMjQ2OA==
• 172024-06
  教育部基础教育外语教学（小学）典型案例展博会：小学英语Let’s Protect the Environment为例阐述单元整体教学设计《在主题意义探究中提升思维品质 在问题解决中树立环保理念》 436676173
• 042024-06
  浙江省初中数学新课标“关键问题解决”专题研训活动 浙江省初中数学新课标“关键问题解决”专题研训活动：专家报告《探索与展望：核心素养视域下命题研究的浙江实践》浙江省初中数学新课标“关键问题解决”专题研训活动：专家报告《用单元整体教学追求核心素养的融合发展》浙江省初中数学新课标“关键问题解决”专题研训活动：交流讲座《历探究之旅，赏数学之美--“探索螺旋拆线”教学设计的说明》浙江省初中数学
• 042024-06
  浙江省初中数学新课标“关键问题解决”专题研训活动：专家报告《探索与展望：核心素养视域下命题研究的浙江实践》 470097510
• 042024-06
  浙江省初中数学新课标“关键问题解决”专题研训活动：专家报告《用单元整体教学追求核心素养的融合发展》 470097962
• 042024-06
  浙江省初中数学新课标“关键问题解决”专题研训活动：交流讲座《历探究之旅，赏数学之美--“探索螺旋拆线”教学设计的说明》 470097276
• 042024-06
  浙江省初中数学新课标“关键问题解决”专题研训活动：专家报告《在教学评一体化实践中 提升数学教学的价值》8uH8 470097511
• 042024-06
  浙江省初中数学新课标“关键问题解决”专题研训活动：交流讲座《关注活动过程 发展数据观念--“用数据话天气”教学设计的说明》 XNTk5OTQ1MTk0MA==
• 042024-06
  浙江省初中数学新课标“关键问题解决”专题研训活动：交流讲座《设计图形研究活动，考查数学核心素养--2022年学业水平考试台州卷第23题剖析》 XNjAwMjE0MzMxMg==
• 032024-06
  浙江省初中数学新课标“关键问题解决”专题研训活动：交流讲座《凸显学生关键能力的项目学习课堂教学实践--“拱桥景观灯的悬挂设计方案”教学设计》 XNTk5OTQ1MTg3Ng==
• 032024-06
  浙江省初中数学新课标“关键问题解决”专题研训活动：交流讲座《质疑 推理 表达--从一道试题看“统计教学评”的一致性》 XNTk5OTQ1MTg4NA==
• 032024-06
  浙江省初中数学新课标“关键问题解决”专题研训活动：课堂展示《探索“螺旋拆线”》 XNjAwMjEzMjc5Mg==
• 032024-06
  浙江省初中数学新课标“关键问题解决”专题研训活动：交流讲座《指向核心素养的项目化学习评价浅析--以2022年温州中考数学第23题为例》G6Y2 XNjAwMjE0MDIwOA==
• 032024-06
  浙江省初中数学新课标“关键问题解决”专题研训活动：课堂展示《拱桥景观灯的悬挂设计方案》G6Y2 XNjAwMjEzNzAzNg==
• 032024-06
  浙江省初中数学新课标“关键问题解决”专题研训活动：课堂展示《用数据话天气》G6Y2 XNTk5OTQ1MTU4NA==
• 032024-06
  浙江省初中数学新课标“关键问题解决”专题研训活动：专家报告《数学核心素养的内涵与主要表现》 XNjAwMjEzNzAyOA==
• 292024-05
  浙江省高中数学新课程“关键问题解决”专题研训活动 浙江省高中数学新课程“关键问题解决”专题研训活动：讲座《双新背景下的高中数学项目化教学实施思考》浙江省高中数学新课程“关键问题解决”专题研训活动：讲座《用好GGB改进数学教与学》浙江省高中数学新课程“关键问题解决”专题研训活动：经验交流《双新背景下的高中数学深度学习探路》S5YB浙江省高中数学新课程“关键问题解决”专题研训活动：讲座《基于教
• 292024-05
  浙江省高中数学新课程“关键问题解决”专题研训活动：讲座《双新背景下的高中数学项目化教学实施思考》 XNTk5NTg5NDAxNg==
• 292024-05
  浙江省高中数学新课程“关键问题解决”专题研训活动：讲座《用好GGB改进数学教与学》 467528158