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统编版小学语文教材解读与教学建议
统编版四年级上册第三单元《古诗三首》解读与教学建议(
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专辑名称:统编版小学语文教材解读与教学建议
统编版四年级上册第四单元整体解读与教学建议《会读、乐读、多读》(
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《如何实现中小学文言文教学的无缝衔接》(
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统编版四年级上册第三单元整体解读与教学建议(
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《“理想”作业的有“味”设计》(
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《用好“猜猜乐”,玩转童话国--以语文三年级上册第四单元为例》(
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《统编教材识字教学策略》(
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《小学语文阅读教学“一二三”方略例谈》(
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统编版四年级上册第三单元《口语交际》教学建议(
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统编版四年级上册第三单元《习作》教学建议(
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统编版四年级上册第三单元《蟋蟀的住宅》解读与教学建议(
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统编版四年级上册第三单元《爬山虎的脚》解读与教学建议(
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统编版四年级上册第五单元《习作》教材解读与教学建议(
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统编版四年级上册第三单元《语文园地》教材解读与教学建议(
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统编版四年级上册第五单元《爬天都峰》教材解读与教学建议(
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统编版四年级上册第五单元《交流平台和初试身手》教材解读与教学建议(
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统编版四年级上册第五单元整体解读与教学建议(
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统编版四年级上册第五单元《麻雀》教材解读与教学建议(
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统编版四年级上册第四单元《普罗米修斯》教材解读与教学建议(
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统编版四年级上册第四单元《女娲补天》教材解读与教学建议(
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统编版四年级上册第四单元《精卫填海》教材解读与教学建议(
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统编版四年级上册第四单元《盘古开天地》教材解读与教学建议(
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统编版二年级上册第四单元《黄山奇石》教材解读与单元建议(
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统编版四年级上册第四单元《语文园地》教材解读与教学建议(
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统编版二年级上册第三单元《一封信》教材解读及教学建议(
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统编版二年级上册《玲玲的画》教材解读及教学建议(
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统编版五年级上册第三单元《习作:缩写故事》教材解读与教学建议(
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统编版二年级上册第三单元《妈妈睡了》教材解读及教学建议(
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统编版五年级上册第三单元《牛郎织女(一)(二)》教材解读与教学建议(
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统编版五年级上册第三单元《民间故事》教材解读及教学建议(
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统编版五年级上册第三单元《语文园地》《口语交际》《快乐读书吧》教材解读与教学建议(
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统编版五年级上册第三单元《猎人海力布》教材解读及教学建议(
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统编版五年级上册第五单元单元解读(
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统编版五年级上册第五单元分层评价教学策略(
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统编版六年级上册第三单元解读及教学建议(
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统编版五年级上册第五单元教学建议(
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统编版一年级上册第四单元《秋天》教材解读与教学建议(
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统编版六年级第五单元整体解读及教学建议(总解读+分课解读)(
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统编版一年级上册第三单元教学设计与建议(
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统编版一年级上册第一单元教学设计与建议(
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统编版一年级上册第四单元整体解读与教学建议(
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统编版一年级上册第二单元单元解读及教学建议(
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统编版三年级上册第五单元《习作》教材解读与教学建议(
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统编版三年级上册《总也倒不了的老屋》教材解读与教学建议(
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统编版三年级上册第五单元《搭船的鸟》教材解读与教学建议(
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统编版三年级上册第五单元《交流平台与小试身手》教材解读与教学建议(
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统编版三年级上册第五单元整体解读与教学建议(
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统编版三年级上册第五单元《金色的草地》教材解读与教学建议(
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统编版三年级上册第四单元《语文园地》教材解读与教学建议(
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统编版三年级上册第四单元《习作:续写故事》教材解读与教学建议(
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统编版三年级上册语文《小狗学叫》教材解读与教学建议(
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统编版三年级上册第四单元教材解读与教学建议(
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统编版三年级上册第三单元解读及教学策略(
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统编版三年级上册语文《胡萝卜先生的长胡子》教材解读与教学建议(
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统编版二年级上册第三单元《口语交际》《语文园地》教材解读及教学建议(
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统编版二年级上册《曹冲称象》教材解读与教学建议(
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统编版二年级上册第五单元《习作》教材解读与教学建议(
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统编版二年级上册第三单元整体单元解读与教学建议(
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统编版二年级上册第五单元《坐井观天》教材解读与教学建议(
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统编版二年级上册第五单元《口语交际》教材解读与教学建议(
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统编版二年级上册第五单元《寒号鸟》教材解读与教学建议(
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统编版二年级上册第四单元《语文园地》教材解读与教学建议(
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统编版一年级上册第四单元《口语交际 语文园地》教材解读与教学建议(
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