基于核心素养提升的统编小学语文教材单元教学策略

• 小学语文四年级下册第六单元比较策略教学与课例观摩《走进田园，热爱乡村》单元导读课（基于课文本位阅读理解策略课程）ZCF4专辑名称：基于核心素养提升的统编小学语文教材单元教学策略
• 小学语文四年级下册第六单元比较策略教学与课例观摩《乡下人家》课例反思（基于课文本位阅读理解策略课程）专辑名称：基于核心素养提升的统编小学语文教材单元教学策略
• 小学语文四年级下册第六单元比较策略教学与课例观摩《乡下人家》课例分析（基于课文本位阅读理解策略课程）专辑名称：基于核心素养提升的统编小学语文教材单元教学策略
• 小学语文四年级下册第六单元比较策略教学与课例观摩《乡下人家》课例（基于课文本位阅读理解策略课程）a782专辑名称：基于核心素养提升的统编小学语文教材单元教学策略
• 小学语文四年级下册第六单元比较策略教学与课例观摩《运用比较策略，感受乡村气息》教学目标制定（基于课文本位阅读理解策略课程）专辑名称：基于核心素养提升的统编小学语文教材单元教学策略
• 小学语文四年级下册第六单元比较策略教学与课例观摩《运用比较策略，感受乡村气息》与教材对话（基于课文本位阅读理解策略课程）专辑名称：基于核心素养提升的统编小学语文教材单元教学策略
• 小学语文四年级下册第六单元比较策略教学与课例观摩《运用比较策略，感受乡村气息》与学情对话（基于课文本位阅读理解策略课程）专辑名称：基于核心素养提升的统编小学语文教材单元教学策略
• 小学语文四年级下册第六单元比较策略教学与课例观摩《运用比较策略，感受乡村气息》教学评价（基于课文本位阅读理解策略课程）专辑名称：基于核心素养提升的统编小学语文教材单元教学策略
• 小学语文四年级下册第六单元比较策略教学与课例观摩《运用比较策略，感受乡村气息》生成性问题解读（基于课文本位阅读理解策略课程）4buY专辑名称：基于核心素养提升的统编小学语文教材单元教学策略
• 小学语文四年级下册第六单元比较策略教学与课例观摩《草房子》整本书阅读课反思（基于课文本位阅读理解策略课程）专辑名称：基于核心素养提升的统编小学语文教材单元教学策略
• 小学语文四年级下册第六单元比较策略教学与课例观摩《草房子》整本书阅读课课例（基于课文本位阅读理解策略课程）ZCF4专辑名称：基于核心素养提升的统编小学语文教材单元教学策略
• 小学语文四年级下册第六单元比较策略教学与课例观摩《走进田园，热爱乡村》群文阅读课评析（基于课文本位阅读理解策略课程）专辑名称：基于核心素养提升的统编小学语文教材单元教学策略
• 小学语文四年级下册第六单元比较策略教学与课例观摩《走进田园，热爱乡村》学习准备（基于课文本位阅读理解策略课程）专辑名称：基于核心素养提升的统编小学语文教材单元教学策略
• 小学语文四年级下册第六单元比较策略教学与课例观摩《走进田园，热爱乡村》群文阅读课反思（基于课文本位阅读理解策略课程）专辑名称：基于核心素养提升的统编小学语文教材单元教学策略
• 小学语文四年级下册第六单元比较策略教学与课例观摩《走进田园，热爱乡村》群文阅读课课例（基于课文本位阅读理解策略课程）ZCF4专辑名称：基于核心素养提升的统编小学语文教材单元教学策略
• 小学语文四年级下册第六单元比较策略教学与课例观摩《走进田园，热爱乡村》单元总结课评析（基于课文本位阅读理解策略课程）专辑名称：基于核心素养提升的统编小学语文教材单元教学策略
• 小学语文四年级下册第六单元比较策略教学与课例观摩《走进田园，热爱乡村》单元总结课反思（基于课文本位阅读理解策略课程）专辑名称：基于核心素养提升的统编小学语文教材单元教学策略
• 小学语文四年级下册第六单元比较策略教学与课例观摩《走进田园，热爱乡村》单元总结课课例（基于课文本位阅读理解策略课程）ZCF4专辑名称：基于核心素养提升的统编小学语文教材单元教学策略
• 小学语文四年级下册第六单元比较策略教学与课例观摩《走进田园，热爱乡村》单元体验课反思（基于课文本位阅读理解策略课程）专辑名称：基于核心素养提升的统编小学语文教材单元教学策略
• 小学语文四年级下册第六单元比较策略教学与课例观摩《走进田园，热爱乡村》单元体验课评析（基于课文本位阅读理解策略课程）专辑名称：基于核心素养提升的统编小学语文教材单元教学策略
• 小学语文四年级下册第六单元比较策略教学与课例观摩《走进田园，热爱乡村》单元体验课课例（基于课文本位阅读理解策略课程）J3s8专辑名称：基于核心素养提升的统编小学语文教材单元教学策略
• 小学语文四年级下册第六单元比较策略教学与课例观摩《走进田园，热爱乡村》单元导读课评析（基于课文本位阅读理解策略课程）专辑名称：基于核心素养提升的统编小学语文教材单元教学策略
• 小学语文四年级下册第六单元比较策略教学与课例观摩《走进田园，热爱乡村》单元导读课反思（基于课文本位阅读理解策略课程）专辑名称：基于核心素养提升的统编小学语文教材单元教学策略
• 小学语文四年级下册第六单元比较策略教学与课例观摩《课程介绍》（基于课文本位阅读理解策略课程）专辑名称：基于核心素养提升的统编小学语文教材单元教学策略
• 小学语文三年级下册第三单元推论策略教学与课例观摩-整本书阅读《木偶奇遇记》专家点评（基于课文本位阅读理解策略课程）专辑名称：基于核心素养提升的统编小学语文教材单元教学策略
• 小学语文三年级下册第三单元推论策略教学与课例观摩-整本书阅读《木偶奇遇记》课后反思（基于课文本位阅读理解策略课程）i34v专辑名称：基于核心素养提升的统编小学语文教材单元教学策略
• 小学语文三年级下册第三单元推论策略教学与课例观摩-整本书阅读《木偶奇遇记》（基于课文本位阅读理解策略课程）ZCF4专辑名称：基于核心素养提升的统编小学语文教材单元教学策略
• 小学语文三年级下册第三单元推论策略教学与课例观摩-群文阅读《猴年说猴》专家点评（基于课文本位阅读理解策略课程）专辑名称：基于核心素养提升的统编小学语文教材单元教学策略
• 小学语文三年级下册第三单元推论策略教学与课例观摩-群文阅读《猴年说猴》课后反思（基于课文本位阅读理解策略课程）专辑名称：基于核心素养提升的统编小学语文教材单元教学策略
• 小学语文三年级下册第三单元推论策略教学与课例观摩-群文阅读《猴年说猴》（基于课文本位阅读理解策略课程）ZCF4专辑名称：基于核心素养提升的统编小学语文教材单元教学策略
• 小学语文三年级下册第三单元推论策略教学与课例观摩-单元总结《小故事 大道理》3（基于课文本位阅读理解策略课程）专辑名称：基于核心素养提升的统编小学语文教材单元教学策略
• 小学语文三年级下册第三单元推论策略教学与课例观摩-单元总结《小故事 大道理》2（基于课文本位阅读理解策略课程）专辑名称：基于核心素养提升的统编小学语文教材单元教学策略
• 小学语文三年级下册第三单元推论策略教学与课例观摩-单元总结《小故事 大道理》（基于课文本位阅读理解策略课程）J3s8专辑名称：基于核心素养提升的统编小学语文教材单元教学策略
• 小学语文三年级下册第三单元推论策略教学与课例观摩-单元体验《小故事 大道理》2（基于课文本位阅读理解策略课程）专辑名称：基于核心素养提升的统编小学语文教材单元教学策略
• 小学语文三年级下册第三单元推论策略教学与课例观摩-单元体验《小故事 大道理》课后反思（基于课文本位阅读理解策略课程）专辑名称：基于核心素养提升的统编小学语文教材单元教学策略
• 小学语文三年级下册第三单元推论策略教学与课例观摩-单元体验《小故事 大道理》（基于课文本位阅读理解策略课程）J3s8专辑名称：基于核心素养提升的统编小学语文教材单元教学策略
• 小学语文三年级下册第三单元推论策略教学与课例观摩-单元导读 《小故事 大道理》专家点评（基于课文本位阅读理解策略课程）专辑名称：基于核心素养提升的统编小学语文教材单元教学策略
• 小学语文三年级下册第三单元推论策略教学与课例观摩-单元导读 《小故事 大道理》课后反思（基于课文本位阅读理解策略课程）Sx6A专辑名称：基于核心素养提升的统编小学语文教材单元教学策略
• 小学语文三年级下册第三单元推论策略教学与课例观摩-单元导读 《小故事 大道理》（基于课文本位阅读理解策略课程）J3s8专辑名称：基于核心素养提升的统编小学语文教材单元教学策略
• 小学语文三年级下册第三单元推论策略教学与课例观摩-单篇精讲《亡羊补牢》点评（基于课文本位阅读理解策略课程）专辑名称：基于核心素养提升的统编小学语文教材单元教学策略
• 小学语文三年级下册第三单元推论策略教学与课例观摩-单篇精讲《亡羊补牢》课后反思（基于课文本位阅读理解策略课程）专辑名称：基于核心素养提升的统编小学语文教材单元教学策略
• 小学语文三年级下册第三单元推论策略教学与课例观摩-单篇精讲《亡羊补牢》（基于课文本位阅读理解策略课程）J3s8专辑名称：基于核心素养提升的统编小学语文教材单元教学策略
• 小学语文三年级下册第三单元推论策略教学与课例观摩《课堂生成性问题解读与分析》（基于课文本位阅读理解策略课程）专辑名称：基于核心素养提升的统编小学语文教材单元教学策略
• 小学语文三年级下册第三单元推论策略教学与课例观摩《教学评价分析》（基于课文本位阅读理解策略课程）5vvu专辑名称：基于核心素养提升的统编小学语文教材单元教学策略
• 小学语文三年级下册第三单元推论策略教学与课例观摩《教学目标的制定与分析》（基于课文本位阅读理解策略课程）专辑名称：基于核心素养提升的统编小学语文教材单元教学策略
• 小学语文三年级下册第三单元推论策略教学与课例观摩《与学情对话》（基于课文本位阅读理解策略课程）专辑名称：基于核心素养提升的统编小学语文教材单元教学策略
• 小学语文三年级下册第三单元推论策略教学与课例观摩《与教材对话》（基于课文本位阅读理解策略课程）专辑名称：基于核心素养提升的统编小学语文教材单元教学策略
• 小学语文三年级下册第三单元推论策略教学与课例观摩《学习准备》（基于课文本位阅读理解策略课程）专辑名称：基于核心素养提升的统编小学语文教材单元教学策略
• 小学语文三年级下册第三单元推论策略教学与课例观摩《课程简介》（基于课文本位阅读理解策略课程）专辑名称：基于核心素养提升的统编小学语文教材单元教学策略
• 小学语文二年级下册第四单元连结教学策略与课例观摩《单元体验课》课例点评（基于课文本位阅读理解策略课程）专辑名称：基于核心素养提升的统编小学语文教材单元教学策略
• 小学语文二年级下册第四单元连结教学策略与课例观摩《单元体验课》教学反思（基于课文本位阅读理解策略课程）4buY专辑名称：基于核心素养提升的统编小学语文教材单元教学策略
• 小学语文二年级下册第四单元连结教学策略与课例观摩《单元总结课》（基于课文本位阅读理解策略课程）J3s8专辑名称：基于核心素养提升的统编小学语文教材单元教学策略
• 小学语文二年级下册第四单元连结教学策略与课例观摩《单元体验课》课例点评（基于课文本位阅读理解策略课程）专辑名称：基于核心素养提升的统编小学语文教材单元教学策略
• 小学语文二年级下册第四单元连结教学策略与课例观摩《单元体验课》教学反思（基于课文本位阅读理解策略课程）专辑名称：基于核心素养提升的统编小学语文教材单元教学策略
• 小学语文二年级下册第四单元连结教学策略与课例观摩《单元体验课》（基于课文本位阅读理解策略课程）ZCF4专辑名称：基于核心素养提升的统编小学语文教材单元教学策略
• 小学语文二年级下册第四单元连结教学策略与课例观摩《单元导读课》课例点评（基于课文本位阅读理解策略课程）专辑名称：基于核心素养提升的统编小学语文教材单元教学策略
• 小学语文二年级下册第四单元连结教学策略与课例观摩《单元导读课》教学反思（基于课文本位阅读理解策略课程）D6Fj专辑名称：基于核心素养提升的统编小学语文教材单元教学策略
• 小学语文二年级下册第四单元连结教学策略与课例观摩《单元导读课》（基于课文本位阅读理解策略课程）J3s8专辑名称：基于核心素养提升的统编小学语文教材单元教学策略
• 小学语文二年级下册第四单元连结教学策略与课例观摩《动手做做看》课例点评（基于课文本位阅读理解策略课程）专辑名称：基于核心素养提升的统编小学语文教材单元教学策略
• 小学语文二年级下册第四单元连结教学策略与课例观摩《动手做做看》教学反思（基于课文本位阅读理解策略课程）i34v专辑名称：基于核心素养提升的统编小学语文教材单元教学策略
• 小学语文二年级下册第四单元连结教学策略与课例观摩《动手做做看》课题（基于课文本位阅读理解策略课程）mJBp专辑名称：基于核心素养提升的统编小学语文教材单元教学策略
• 小学语文二年级下册第四单元连结教学策略与课例观摩《课堂生成性问题解读与分析》（基于课文本位阅读理解策略课程）专辑名称：基于核心素养提升的统编小学语文教材单元教学策略
• 小学语文二年级下册第四单元连结教学策略与课例观摩《教学评价分析》（基于课文本位阅读理解策略课程）专辑名称：基于核心素养提升的统编小学语文教材单元教学策略
• 小学语文二年级下册第四单元连结教学策略与课例观摩《专题学习与讨论 教学目标的分析与制定》（基于课文本位阅读理解策略课程）专辑名称：基于核心素养提升的统编小学语文教材单元教学策略
• 小学语文二年级下册第四单元连结教学策略与课例观摩《专题学习与讨论 与学情对话》（基于课文本位阅读理解策略课程）专辑名称：基于核心素养提升的统编小学语文教材单元教学策略
• 小学语文二年级下册第四单元连结教学策略与课例观摩《专题学习与讨论 与教材对话》（基于课文本位阅读理解策略课程）专辑名称：基于核心素养提升的统编小学语文教材单元教学策略
• 小学语文二年级下册第四单元连结教学策略与课例观摩《学习准备》（基于课文本位阅读理解策略课程）专辑名称：基于核心素养提升的统编小学语文教材单元教学策略
• 小学语文二年级下册第四单元连结教学策略与课例观摩《小猪变形记》课例点评（基于课文本位阅读理解策略课程）D6Fj专辑名称：基于核心素养提升的统编小学语文教材单元教学策略
• 小学语文二年级下册第四单元连结教学策略与课例观摩《小猪变形记》教学反思（基于课文本位阅读理解策略课程）专辑名称：基于核心素养提升的统编小学语文教材单元教学策略
• 小学语文二年级下册第四单元连结教学策略与课例观摩《小猪变形记》整本书阅读指导课（基于课文本位阅读理解策略课程）J3s8专辑名称：基于核心素养提升的统编小学语文教材单元教学策略
• 小学语文二年级下册第四单元连结教学策略与课例观摩《群文阅读指导课 课例点评》（基于课文本位阅读理解策略课程）专辑名称：基于核心素养提升的统编小学语文教材单元教学策略
• 小学语文二年级下册第四单元连结教学策略与课例观摩《群文阅读指导课 教学反思》（基于课文本位阅读理解策略课程）专辑名称：基于核心素养提升的统编小学语文教材单元教学策略
• 小学语文二年级下册第四单元连结教学策略与课例观摩《搭建阅读的七彩桥》群文阅读指导课（基于课文本位阅读理解策略课程）J3s8专辑名称：基于核心素养提升的统编小学语文教材单元教学策略
• 小学语文二年级下册第四单元连结教学策略与课例观摩《课程简介》（基于课文本位阅读理解策略课程）专辑名称：基于核心素养提升的统编小学语文教材单元教学策略
• 小学语文二年级下册期末复习课例观摩《让阅读更智慧》阅读策略教学反思与课例点评（基于思维发展的小学语文单元教学策略课程）专辑名称：基于核心素养提升的统编小学语文教材单元教学策略
• 小学语文二年级下册期末复习课例观摩《让阅读更智慧》阅读策略复习课例观摩（基于思维发展的小学语文单元教学策略课程）a782专辑名称：基于核心素养提升的统编小学语文教材单元教学策略
• 小学语文二年级下册期末复习课例观摩《巧用字词句》教学反思与课例点评（基于思维发展的小学语文单元教学策略课程）5vvu专辑名称：基于核心素养提升的统编小学语文教材单元教学策略
• 小学语文二年级下册期末复习课例观摩《巧用字词句》课例观摩（基于思维发展的小学语文单元教学策略课程）ZCF4专辑名称：基于核心素养提升的统编小学语文教材单元教学策略
• 小学语文二年级下册期末复习课例观摩《快乐识字》教学反思与课例点评（基于思维发展的小学语文单元教学策略课程）专辑名称：基于核心素养提升的统编小学语文教材单元教学策略
• 小学语文二年级下册期末复习课例观摩《快乐识字》课例观摩（基于思维发展的小学语文单元教学策略课程）66ww专辑名称：基于核心素养提升的统编小学语文教材单元教学策略
• 小学语文二年级下册期末复习课例观摩《金波笔下的“雨”》教学反思与课例点评（基于思维发展的小学语文单元教学策略课程）专辑名称：基于核心素养提升的统编小学语文教材单元教学策略
• 小学语文二年级下册期末复习课例观摩《金波笔下的“雨”》课例观摩（基于思维发展的小学语文单元教学策略课程）a782专辑名称：基于核心素养提升的统编小学语文教材单元教学策略
• 小学语文二年级下册期中复习课例观摩《探寻汉字王国的秘密》教学反思与课例点评（基于思维发展的小学语文单元教学策略课程）专辑名称：基于核心素养提升的统编小学语文教材单元教学策略
• 小学语文二年级下册期中复习课例观摩《探寻汉字王国的秘密》课例观摩（基于思维发展的小学语文单元教学策略课程）a782专辑名称：基于核心素养提升的统编小学语文教材单元教学策略
• 小学语文二年级下册期中复习课例观摩《思维可视 快乐阅读》教学反思与课例点评（基于思维发展的小学语文单元教学策略课程）专辑名称：基于核心素养提升的统编小学语文教材单元教学策略
• 小学语文二年级下册期中复习课例观摩《思维可视 快乐阅读》策略复习课例观摩（基于思维发展的小学语文单元教学策略课程）Q84z专辑名称：基于核心素养提升的统编小学语文教材单元教学策略
• 小学语文二年级下册期中复习课例观摩《快乐读书会》第二课时教学反思与课例点评（基于思维发展的小学语文单元教学策略课程）专辑名称：基于核心素养提升的统编小学语文教材单元教学策略
• 小学语文二年级下册期中复习课例观摩《快乐读书会》第二课时（基于思维发展的小学语文单元教学策略课程）a782专辑名称：基于核心素养提升的统编小学语文教材单元教学策略
• 小学语文二年级下册期中复习课例观摩《快乐读书会》第一课时教学反思与课例点评（基于思维发展的小学语文单元教学策略课程）专辑名称：基于核心素养提升的统编小学语文教材单元教学策略
• 小学语文二年级下册期中复习课例观摩《快乐读书会》第一课时（基于思维发展的小学语文单元教学策略课程）a782专辑名称：基于核心素养提升的统编小学语文教材单元教学策略
• 小学语文二年级下册第八单元复述策略教学与课例观摩《教学效果的评价与分析》（基于思维发展的小学语文单元教学策略课程）专辑名称：基于核心素养提升的统编小学语文教材单元教学策略
• 小学语文二年级下册第八单元复述策略教学与课例观摩《祖先的摇篮》教学反思与课例点评（基于思维发展的小学语文单元教学策略课程）专辑名称：基于核心素养提升的统编小学语文教材单元教学策略
• 小学语文二年级下册第八单元复述策略教学与课例观摩《祖先的摇篮》课例观摩（基于思维发展的小学语文单元教学策略课程）J3s8专辑名称：基于核心素养提升的统编小学语文教材单元教学策略
• 小学语文二年级下册第八单元复述策略教学与课例观摩《走近李时珍》教学反思与课例点评（基于思维发展的小学语文单元教学策略课程）专辑名称：基于核心素养提升的统编小学语文教材单元教学策略
• 小学语文二年级下册第八单元复述策略教学与课例观摩《走近李时珍》课例观摩（基于思维发展的小学语文单元教学策略课程）mJBp专辑名称：基于核心素养提升的统编小学语文教材单元教学策略
• 小学语文二年级下册第八单元复述策略教学与课例观摩《羿射九日》教学反思与课例点评（基于思维发展的小学语文单元教学策略课程）专辑名称：基于核心素养提升的统编小学语文教材单元教学策略
• 小学语文二年级下册第八单元复述策略教学与课例观摩《羿射九日》课例观摩（基于思维发展的小学语文单元教学策略课程）J3s8专辑名称：基于核心素养提升的统编小学语文教材单元教学策略
• 小学语文二年级下册第八单元复述策略教学与课例观摩《推荐一部动画片》教学反思与课例点评（基于思维发展的小学语文单元教学策略课程）专辑名称：基于核心素养提升的统编小学语文教材单元教学策略
• 小学语文二年级下册第八单元复述策略教学与课例观摩《推荐一部动画片》课例观摩（基于思维发展的小学语文单元教学策略课程）J3s8专辑名称：基于核心素养提升的统编小学语文教材单元教学策略
• 小学语文二年级下册第八单元复述策略教学与课例观摩《学习准备》（基于思维发展的小学语文单元教学策略课程）专辑名称：基于核心素养提升的统编小学语文教材单元教学策略
• 小学语文二年级下册第八单元复述策略教学与课例观摩《单元教材分析》（基于思维发展的小学语文单元教学策略课程）6r4e专辑名称：基于核心素养提升的统编小学语文教材单元教学策略
• 小学语文二年级下册第八单元复述策略教学与课例观摩《课程简介》（基于思维发展的小学语文单元教学策略课程）专辑名称：基于核心素养提升的统编小学语文教材单元教学策略
• 小学语文二年级下册第七单元图像化策略教学与课例观摩《教学效果的评价与分析》（基于思维发展的小学语文单元教学策略课程）专辑名称：基于核心素养提升的统编小学语文教材单元教学策略
• 小学语文二年级下册第七单元图像化策略教学与课例观摩《群文阅读：会变身的月亮》教学反思与课例点评（基于思维发展的小学语文单元教学策略课程）专辑名称：基于核心素养提升的统编小学语文教材单元教学策略
• 小学语文二年级下册第七单元图像化策略教学与课例观摩《群文阅读：会变身的月亮》课例观摩（基于思维发展的小学语文单元教学策略课程）a782专辑名称：基于核心素养提升的统编小学语文教材单元教学策略
• 小学语文二年级下册第七单元图像化策略教学与课例观摩《蜘蛛开店》教学反思与课例点评（基于思维发展的小学语文单元教学策略课程）专辑名称：基于核心素养提升的统编小学语文教材单元教学策略
• 小学语文二年级下册第七单元图像化策略教学与课例观摩《蜘蛛开店》课例观摩（基于思维发展的小学语文单元教学策略课程）ZCF4专辑名称：基于核心素养提升的统编小学语文教材单元教学策略
• 小学语文二年级下册第七单元图像化策略教学与课例观摩《写话：如果我可以养小动物》教学反思与课例点评（基于思维发展的小学语文单元教学策略课程）66ww专辑名称：基于核心素养提升的统编小学语文教材单元教学策略
• 小学语文二年级下册第七单元图像化策略教学与课例观摩《写话：如果我可以养小动物》课例观摩（基于思维发展的小学语文单元教学策略课程）66ww专辑名称：基于核心素养提升的统编小学语文教材单元教学策略
• 小学语文二年级下册第七单元图像化策略教学与课例观摩《青蛙卖泥塘》教学反思与课例点评（基于思维发展的小学语文单元教学策略课程）专辑名称：基于核心素养提升的统编小学语文教材单元教学策略
• 小学语文二年级下册第七单元图像化策略教学与课例观摩《青蛙卖泥塘》课例观摩（基于思维发展的小学语文单元教学策略课程）J3s8专辑名称：基于核心素养提升的统编小学语文教材单元教学策略
• 小学语文二年级下册第七单元图像化策略教学与课例观摩《单元学习准备》（基于思维发展的小学语文单元教学策略课程）专辑名称：基于核心素养提升的统编小学语文教材单元教学策略
• 小学语文二年级下册第七单元图像化策略教学与课例观摩《教材分析》（基于思维发展的小学语文单元教学策略课程）专辑名称：基于核心素养提升的统编小学语文教材单元教学策略
• 小学语文二年级下册第七单元图像化策略教学与课例观摩《课程简介》（基于思维发展的小学语文单元教学策略课程）专辑名称：基于核心素养提升的统编小学语文教材单元教学策略
• 小学语文二年级下册第一单元连结策略教学与课例观摩《教学效果评价与分析》（基于思维发展的小学语文单元教学策略课程）专辑名称：基于核心素养提升的统编小学语文教材单元教学策略
• 小学语文二年级下册第一单元连结策略教学与课例观摩《注意说话的语气》反思与点评（基于思维发展的小学语文单元教学策略课程）专辑名称：基于核心素养提升的统编小学语文教材单元教学策略
• 小学语文二年级下册第一单元连结策略教学与课例观摩《注意说话的语气》课例观摩（基于思维发展的小学语文单元教学策略课程）专辑名称：基于核心素养提升的统编小学语文教材单元教学策略
• 小学语文二年级下册第一单元连结策略教学与课例观摩《村居》反思与点评（基于思维发展的小学语文单元教学策略课程）专辑名称：基于核心素养提升的统编小学语文教材单元教学策略
• 小学语文二年级下册第一单元连结策略教学与课例观摩《村居》课例观摩（基于思维发展的小学语文单元教学策略课程）mJBp专辑名称：基于核心素养提升的统编小学语文教材单元教学策略
• 小学语文二年级下册第一单元连结策略教学与课例观摩《大头儿子和小头爸爸》反思与点评（基于思维发展的小学语文单元教学策略课程）专辑名称：基于核心素养提升的统编小学语文教材单元教学策略
• 小学语文二年级下册第一单元连结策略教学与课例观摩《大头儿子和小头爸爸》课例观摩（基于思维发展的小学语文单元教学策略课程）J3s8专辑名称：基于核心素养提升的统编小学语文教材单元教学策略
• 小学语文二年级下册第一单元连结策略教学与课例观摩《群文阅读・植物宝宝长大了》反思与点评（基于思维发展的小学语文单元教学策略课程）专辑名称：基于核心素养提升的统编小学语文教材单元教学策略
• 小学语文二年级下册第一单元连结策略教学与课例观摩《群文阅读・植物宝宝长大了》课例观摩（基于思维发展的小学语文单元教学策略课程）J3s8专辑名称：基于核心素养提升的统编小学语文教材单元教学策略
• 小学语文二年级下册第一单元连结策略教学与课例观摩《教材分析》（基于思维发展的小学语文单元教学策略课程）专辑名称：基于核心素养提升的统编小学语文教材单元教学策略
• 小学语文二年级下册第一单元连结策略教学与课例观摩《单元学习准备》（基于思维发展的小学语文单元教学策略课程）专辑名称：基于核心素养提升的统编小学语文教材单元教学策略
• 小学语文二年级下册第一单元连结策略教学与课例观摩《课程简介》（基于思维发展的小学语文单元教学策略课程）专辑名称：基于核心素养提升的统编小学语文教材单元教学策略
• 小学语文二年级下册第二单元诠释策略教学与课例观摩《教学效果的评价与分析》（基于思维发展的小学语文单元教学策略课程）6r4e专辑名称：基于核心素养提升的统编小学语文教材单元教学策略
• 小学语文二年级下册第二单元诠释策略教学与课例观摩《我的朋友》写话指导教学反思与课例点评（基于思维发展的小学语文单元教学策略课程）专辑名称：基于核心素养提升的统编小学语文教材单元教学策略
• 小学语文二年级下册第二单元诠释策略教学与课例观摩《我的朋友》写话指导课例观摩（基于思维发展的小学语文单元教学策略课程）ZCF4专辑名称：基于核心素养提升的统编小学语文教材单元教学策略
• 小学语文二年级下册第二单元诠释策略教学与课例观摩《我爱老师》群文阅读教学反思与课例点评（基于思维发展的小学语文单元教学策略课程）专辑名称：基于核心素养提升的统编小学语文教材单元教学策略
• 小学语文二年级下册第二单元诠释策略教学与课例观摩《爱老师》群文阅读课例观摩（基于思维发展的小学语文单元教学策略课程）J3s8专辑名称：基于核心素养提升的统编小学语文教材单元教学策略
• 小学语文二年级下册第二单元诠释策略教学与课例观摩《一匹出色的马》教学反思与课例点评（基于思维发展的小学语文单元教学策略课程）专辑名称：基于核心素养提升的统编小学语文教材单元教学策略
• 小学语文二年级下册第二单元诠释策略教学与课例观摩《一匹出色的马》课例观摩（基于思维发展的小学语文单元教学策略课程）ZCF4专辑名称：基于核心素养提升的统编小学语文教材单元教学策略
• 小学语文二年级下册第二单元诠释策略教学与课例观摩《千人糕》教学反思与课例点评（基于思维发展的小学语文单元教学策略课程）专辑名称：基于核心素养提升的统编小学语文教材单元教学策略
• 小学语文二年级下册第二单元诠释策略教学与课例观摩《千人糕》课例观摩（基于思维发展的小学语文单元教学策略课程）ZCF4专辑名称：基于核心素养提升的统编小学语文教材单元教学策略
• 小学语文二年级下册第二单元诠释策略教学与课例观摩《教材分析》（基于思维发展的小学语文单元教学策略课程）专辑名称：基于核心素养提升的统编小学语文教材单元教学策略
• 小学语文二年级下册第二单元诠释策略教学与课例观摩《单元学习准备》（基于思维发展的小学语文单元教学策略课程）专辑名称：基于核心素养提升的统编小学语文教材单元教学策略
• 小学语文二年级下册第二单元诠释策略教学与课例观摩《课程简介》（基于思维发展的小学语文单元教学策略课程）专辑名称：基于核心素养提升的统编小学语文教材单元教学策略
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• 小学语文一年级下册第七单元连结《课堂生成性问题解读》（基于课文本位预测阅读策略教学研究）专辑名称：基于核心素养提升的统编小学语文教材单元教学策略
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