

主题报告《儒林外史》的课程结构(…

“金虫奖”颁奖礼《昆虫记》读后展…

主题报告《初中语文“三位一体”的…

法布尔和他的昆虫世界《昆虫记》导…

微物寄深情《昆虫记》读中推进课(…

主题报告《当前整本书阅读中的几个…

七年级《骆驼祥子》导读课(全国初…

八年级《红星照耀中国》导读课(全…

八年级《经典常谈》导读课(全国初…

课堂展示《钢铁是怎样炼成的》导读…

课堂展示《简爱》导读课(全国初中…

主题报告《“整本书阅读”学习任务…

课堂展示《儒林外史》导读课(全国…

课堂展示《朝花夕拾》分享课(全国…

课堂展示《朝花夕拾》分享课(全国…

主题报告《基于言语思维的整本书阅…

课堂展示《朝花夕拾》导读课(全国…

课堂展示《朝花夕拾》推进课(全国…

课堂展示《骆驼祥子》分享课(全国…

主题报告《“整本书阅读”学习任务…